重庆工业职业技术学院以“弘扬工匠精神，产教融合协同育人”为主题，围绕“一聚焦两打造一提升”，即聚焦工匠精神主线，打造产教融合新生态、人才培养新高地，提升服务国家战略新动能，坚持“四个到位”，推动调查研究工作走深走实。

　　坚持目标导向到位，让调查研究“准”起来。学校紧紧围绕调研主题开展调查研究，党委书记主持专题会议研究调研方案，拟定调研题目，明确调研目标、调研计划和工作要求，统筹安排调研时间、调研方式。党委班子成员每人领一个调研题目，组织调研团队，研究制定具体调研方案。中层干部结合职责分工和工作实际，有针对性地开展调研。同时针对相关领域或工作中突出的难点问题开展专项调研，做到靶向清晰，目标到位。

　　坚持行动导向到位，让调查研究“实”起来。学校创新调研方式，坚持带着问题到基层，走到基层找问题。党委班子将民主生活会检视、巡视指导、审计发现的问题列出清单，逐一进行复盘和回头看，带着问题清单开展调研。通过走访、谈心、座谈会、问卷、意见箱等方式，深入师生、企业、社区等开展调研，把情况摸清、把问题找准、把对策提实，真正做到对标对表找准新坐标、改革创新找到新路子、解决顽疾实现新突破。

　　坚持服务导向到位，让调查研究“亲”起来。学校切实改进调研作风，坚决防止扎堆式调研、作秀式调研，坚决防止用调研增加基层负担。将调查研究与聚民心、暖人心工作结合起来，真诚倾听基层呼声，真情关心基层困难，切实了解师生所思所想所需所盼，完善问题清单、整改清单、成果清单制度，着力解决实际困难和问题，让调研接地气、受欢迎，成为转变作风，增进同师生感情的过程。

　　坚持效果导向到位，让调查研究“真”起来。党委班子既在“调”上下功夫，也在“研”上做文章，努力通过调查研究解决一批问题，制定一批制度，完善一批机制。针对收集到的问题，逐一梳理形成问题清单。根据清单所列问题，逐一研究分析、论证，找准症结，认真制定整改清单，形成高质量调研报告。将整改与建章立制、建立长效机制有机结合，建立调研成果转化清单，推动问题有力有效解决。