为丰富学生的线上学习生活，确保线上教学有实效，连日来，重庆各学校立足校情实际，坚守“云端”育人主阵地，不断优化线上教学的形式、内容，致力打造多彩“云端课堂”。

　　“今天的线上班会课为我们提供了解决当下问题的有效方法，教会了我正确调节心里感受，以良好积极的心态面对生活，让我们更有耐心学习处事。”重庆市人和中学开展“开‘心’上网课，同‘心’抗疫情”线上主题班会，对学生展开积极心理疏导。

　　自备小黑板、随机点名发言、抢红包式签到，重庆市两江中学校教师“解锁”线上云课堂新技能，让师生隔屏共享知识与力量。

　　网课、绘画、书法、钢琴、跳操、烹饪，重庆市铁路中学打造多彩云端课堂，让同学们在线上也能实现“五育并举”，全面发展。

　　结合学校实际情况，重庆市茄子溪中学打造开放的空中课堂，由学校教学管理部门组建观课团队，安排行政干部、教辅人员、教研组长、骨干、名师代表深入课堂观课，以调整教学、管理策略。

　　重庆科学城驿都实验学校教师们认真备课，设计适合网络教学的内容，确保教学质量，让孩子们在网课中也能收获不少。

　　为确保学生视力、身心健康等，重庆市兼善中学按照线上教学实际需求和学科教学进程，重新规划课程安排，为学生增设线上心理团辅活动、眼保健操、音乐鉴赏、体育锻炼等课程。

　　重庆市渝北区实验中学校坚持将学生身心健康放在第一位。在每日学习中，间插体育课、拉拉操、眼保健操，以系统的居家体质管理，帮助学生放松身心、提升身体免疫力，同时激发学习活力。

　　重庆市江津中学校从课程设置、时间安排、教师培训、常规管理、技术支撑、心理辅导等多方面进行顶层设计，同时开展跟踪反馈，以便及时调整，确保线上教学不走样、不变形。

　　金鹏实验小学校充分利用“互联网+教育”平台，积极优化“云上学、自主研、在线辅、居家练”的组合型学习方式；学习内容全学科上线，融入防疫指导、两操锻炼、劳动教育、心理健康等。