昨天上午，重庆市高考分数线已公布，考生们也陆续查到了自己的成绩。接下来，高考志愿填报成为大家最为关注的事宜。

　　2022年重庆市第十八届普通高校招生志愿填报（线上）咨询会已于20日开启，全国500余所高校及数十名志愿指导专家已上线，考生可以在咨询平台上，直接向心仪高校招办老师提问。

　　据统计，除了“高考分数能上哪个学校、哪个专业”这个家长和考生最关心的问题，专业热度、就业情况、学校环境等也是考生和家长关心的问题。

　　对此，志愿专家建议考生在咨询时，要有目的性地提问，可以重点关注其中的“录取规则”部分，这是必须掌握的核心内容，也是进行志愿决策的重要依据。此外，有些军校、航空类院校对性别、身高、身体素质和视力有特殊要求，有些专业对单科成绩有特殊要求，该专业对学生有没有除高考分数外的其他限制……这类问题也一定要咨询到位。

　　咨询会上，除了包括双一流名校80余所、北上广等热门城市高校50余所和川渝高校100余所等全国500余所高校招办人员，在线上接受“一对一”咨询外，还有高校老师和志愿专家为考生家长持续直播，内容包含招考政策、填报技巧、专业解读、就业形势等。

　　据悉，本次咨询会时间将持续到6月29日，考生及家长可以通过“升学咨询会”“青云汇”小程序和“青云汇”APP进行咨询。

　　重庆晨报·上游新闻记者 林祺

　　填报志愿前，小心这些决策偏差

　　经历高考的打磨，高考生们终于可以期待超长的暑假和美好的大学生活。但在这之前还有一个难关：志愿填报。我们为大家介绍4种常见的决策偏差，帮助高考生们作出更明智的决策。

　　启发式偏差

　　调查发现，高考生填报志愿的过程中，信息获取的一大来源是询问父母、老师等身边人。

　　高考生很容易直接选择与身边人相关的大学或专业，比如“我的妈妈、叔叔、表姐都是会计，那我报会计学专业”。其实这是一种决策偏差，当人们面临复杂而充满不确定的决策情境时，容易走思维的捷径，基于直觉或易得的经验作出快速判断，这叫启发式偏差。

　　“身边这么多人选会计专业，这个专业应该很好就业吧！”实际上，多位亲戚从事同一职业，并不能得出就业率高这一结论。建议高考生到教育部指定的阳光高考网、院校官网等官方平台了解高校的招生信息和就业情况。

　　证实性偏差

　　大家在日常生活中，会不假思索地接受、甚至寻找支持我们想法的事例，只要没有使我们观念动摇的证据出现，我们很少会质疑自身抱持的信念。这叫证实性偏差，指的是人们在决策时，往往认为支持自己假设的信息更有说服力，有意或无意地寻找与假设一致的信息，而忽略与假设不一致的信息。

　　比如有高考生不考虑填报医学类专业，原因是“我本想成为医生，但朋友们都说学医很苦，我搜了很多资料，确实如此”。事实上，每个专业都有不容易之处，而每个人的承受度是不同的。

　　为了真实、客观、全面地了解大学和专业，高考生们不能有选择性地搜索与所持想法一致的支持性证据，以免偏听偏信。最好反其道而行之，在作出决定前反而要注意搜索不支持你的选择的证据。例如搜索和了解“医学生当初都为什么填报医学专业”“医学类专业学习哪些内容”，全面地了解大学和专业后再作选择。

　　投射效应

　　有不少学生跟我说，“受疫情影响，我决定报考师范类专业，保证有一个稳定的职业”。心理学上有一个现象，叫“孕妇效应”，当你怀孕时，你会发现满大街都是孕妇。人们很容易把自身的关注点投射到外界，而在判断与决策情境中，我们要当心投射效应，人们往往会高估未来偏好与当前偏好的一致性。

　　高考生们要充分了解个人特点与大学专业情况后再作决定，大家都追捧的专业不一定与你的兴趣、能力、价值观相匹配。

　　我的一位教师朋友工作一年多就准备离职了，个性张扬的她发愁于不能在工作日穿喜欢的衣服，不喜欢早起，不满日子平淡相似，她想做更自由、新鲜，有挑战性的工作。我身边不乏不喜欢自己的专业，最后从事与本专业不对口工作的人。高考生们作出志愿决策前，有必要充分地探索自己的内心世界，结合不同渠道收集的大学专业信息，选择适合自己的大学和专业，而不是现在看起来“火”或大家说“好”的专业。

　　锚定效应

　　第一印象或者最初接收的信息会影响一个人的判断和决策，这是锚定效应，就像被抛到水底的锚，使船体固定住一样。并不一定准确的第一印象，鲜明而牢固，会把我们的思想固定住。在填报志愿时，不少高考生会优先考虑有“钱景”的专业，比如有人准备报计算机科学与技术专业，理由是“现在互联网行业很火，薪资高、工作环境优越的工作大多集中在互联网行业”。但有“钱景”就等于有“前景”吗？

　　大学专业丰富多彩，但高考生们在填报志愿前往往知之甚少，常常依赖第一印象作决定。第一印象便捷，但不全面、不准确。比如，我们对法学专业的初印象，是死记硬背法律条文，上课沉闷，但罗翔老师的刑法课令非科班出身的人都兴趣盎然、获益匪浅。那么因为薪酬水平而想报考计算机类专业的高考生，也要先了解，“计算机科学与技术专业到底学什么，适合我吗？以后的就业前景一定好吗？”

　　可用态势分析法帮助决策

　　那我们要怎样才能作出明智的高考志愿决策呢？高考生既要认识自己各方面的特点，也要了解外部信息，充分整合内外信息，理性决策。高考生们可以借助决策工具，如使用态势（SWOT）分析法帮助决策。

　　1.分析内部因素，发现自身的优势及不足。

　　罗列可能的志愿选项，对照大学和专业的情况介绍与招生要求，评估自己是否喜欢、是否可以胜任相应的学习任务，如果自己尚存在不足，这些不足将来能否得以改善。

　　2.评估外部因素，找出面临的机会和威胁。

　　检索感兴趣的大学和专业的基本信息，如大学所在城市的地理、经济、气候特点和校园环境、学术氛围等，专业的开设课程、从业方向等情况，总结有利于自己未来生涯规划之处，以及其带来的不满意的方面。

　　3.综合分析，按优先次序排列。

　　整合内外信息，根据自己看重的因素和选项的优劣情况，确定自己志愿的先后次序。如果考生最看重就业情况，那就要优先考虑和比较各大学和专业选项，对工作岗位是否感兴趣、毕业生就业率等方面的优劣情况，接下来再考虑次重要的因素。据中国青年报