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万盛经开区万盛小学家校社共育案例获重庆市首届家校社共育典范案例特色奖

  日前,重庆市首届家校社共育典范案例展选获奖名单公布,万盛经开区万盛小学凭借《智慧家长课程 助力孩童成长——“双减”背景下梯级家长课程的开发与实施》这一案例获得重庆市首届家校社共育典范案例特色奖。

  家、校、社之间应该是一种怎样的关系?他们在育人上各有什么特色?随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的正式施行,我国家庭教育事业进入了快速发展的新阶段。

  近年来,万盛小学坚持家校社合力育人的路径探索,不断丰富家校共育的内容与形式,通过改变家庭教育模式,提高家庭教育质量,落实家风建设,推动家校社真正迈向“共育”,促进了学生全面、终身发展。

  顶层设计,打造“名师+骨干”专业化队伍

  家庭教育指导是一个系统、专业化的体系。结合学校自身的特点,万盛小学以校级领导班子为“领头羊”,以家庭教育指导师团队、家长学校管理团队、教师讲师团、家长讲师团打造“4级”教师队伍,共同组建起由家庭教育指导师专家、优秀家长代表等人员组成的来源广泛、专兼结合、素质较高、相对稳定的家庭教育志愿者队伍,通过一年一周期持续培养,强化家校社三方共同体的沟通、共享、联动、策略等方面的理论研究与实践探索。

  创新载体,开设“线上+线下”多样化课程

  “双减”不能减家长育人质量,质量提升关键在课程。根据新时代对家长合育的要求,万盛小学结合学生年龄特点,创建了一整套“班级——年级——校级”梯级性的“一横一纵一特色”家长课程库,创设“角色课程”“论坛课程”“衔接课程”“专题课程”四大课程体系以及“养成良好习惯,奠基幸福人生”“卓越父母课堂,辅助成长有妙招”“智慧型沟通,从走进孩子的心灵开始”三大课程内容。

“家长学校”教师讲师团。

  该课程每月两次以集中与分散相结合、普及与专题相结合、线上与线下相结合三种形式开展,使家长全面学习家庭教育知识,不断更新家庭教育观念、提高家长素质和家庭教育能力,拓展家庭教育空间,营造良好的家庭环境,以此来推动家庭教育不断改革与发展。

“家长学校”家长讲师团。

  通过整合资源,学校举行“家长学校”启动仪式,组建教师讲师团,并以互联网为载体,开设音频、视频、文字三合一的线上家长课程网络“微课堂”,并在学校班级群、微信公众号成功推广一系列微课程,指导家长掌握实际、可操作性的家庭教育方法。

  为加强学校与家庭的联系,架起家校沟通的桥梁,形成家校共育的合力,万盛小学组建了家长讲师团,通过不定期举办家庭教育沙龙活动,分享自己和孩子“斗智斗勇”的趣味教育故事。与此同时,在家长沙龙活动中,学校还邀请区家庭教育指导中心的指导师对《家庭教育促进法》进行解读,宣传科学带娃的相关知识。

家庭指导师解读《家庭教育促进法》相关政策。

  多元评价,创建“项目+课题”示范化品牌

  “家校共育是一种协同活动,如果不注重过程及效果的评价和反馈,就会使共育流于形式,无法获得理想的共育效果。”万盛小学根据实际情况建立相关激励机制,提供展示平台,表彰和鼓励积极参与家校共育的教师和家长,让有见地、有想法的家长通过征文的形式分享自己阶段性的教育心得、教育观念,然后进行评比,给出科学、专业的教育评价。

  在肯定教育方法的同时,也为其他家庭提供参考,使其更好地发挥榜样示范作用,如“优秀教子案例评选”“好家长评选”“家班共育德育论坛”“好书分享会”等,积极开展课题研究,以课题研究带动家校共育工作。

  搭建平台,助力“家庭+学校”多元化推广

  为扩大家校共育的辐射面,增强家校合育影响力,学校利用多种平台、多种渠道进行推广:在学校微信公众号推广微课,每个微课都获得上百人次观看量,学校教师多次在区家长指导中心家庭教育沙龙活动中进行交流。

万盛小学梯级家长课程库——“家长微课堂”展示。

  本学期,万盛小学还参与了区关工委、教育局、融媒体中心联合开展的家庭教育直播课《陪伴孩子走好小学第一步——家长该如何帮助孩子尽快适应小学生活》,在“幸福万盛”平台获得3.4 万+的观看量。学校举办的家庭教育沙龙活动也在校微信公众号推广,并被万盛日报、“幸福万盛”客户端报道。

  学校相关负责人表示,接下来,万盛小学将继续探索家、校、社共育的新路径,完善育人机制,着眼学生品格健全发展,落实立德树人根本任务。

编辑: 蒋玲
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