学校有品质，必须提质量；“双减”有实效，减负不减效。重庆科学城白市驿第一中学校积极落实“双减”政策，坚持以营造良好教育生态为己任，提出“精细管理、增效提质”的行动目标，全面实施“五五”育人计划,推出“五主”学校自主管理体系、“五备五必”教学管理举措以及“五增五优”德育活动课程。

　　重管理 提质量 推进“五主”学校管理体系

　　学校管理是学校教育教学的重要保障。完备的教学管理体系为落实“双减”工作提供制度保障，对此，白市驿第一中学将完善学校管理体系提上日程。

　　学校成立了“双减”工作领导小组，由校长担任组长，副校长、教导处、年级组长、教研组长及班主任、家委会代表员担任成员，落实和监督学校“双减”工作各项措施的实施。

集体教研备课标，作业布置“定方向”。

　　同时,学校推进“五主”学校管理体系，将提升教育教学质量作为“双减”工作的主旋律，成立以校长为主心骨的管理小组，保持教师主力军的力量，摆正学生主人翁的中心位置，将“双减”工作落实在智慧课堂主阵地中。

　　齐教研 优作业 探索“五备五必”增效减负

　　本学期以来，白市驿第一中学的每个班级的科代表都有一项重要的任务，他们每天都会把作业“上墙”公示，帮助班主任对作业的数量、时间、难易程度等进行整体调控。更为重要的是，作业“上墙”让同学们更加明确各科作业，做到心里有数，提高学习效率。

　　不仅如此，学校还积极落实作业管理，提出“五备五必”教学管理举措，为教学提质赋能，让学生在高效的学习中轻松减负。

学校教师利用教研活动落实“五备”工作。

　　学校在作业布置方面落实“五备”——备课标、备教材、备学生、备课堂、备作业。学校各备课组利用教研活动仔细研读《课程标准》，在作业布置过程中按照课标要求逐一落实教学重、难点；通过集体备课，教师结合教材的知识结构、活动安排等内容对作业进行合理安排；同时，教师应根据学生学情，按照重、难点不同，分层布置作业，各学科布置“必做”和“选做”作业；教师适当地布置课堂作业，利用课堂对学生进行及时的“知识过手训练”和随堂辅导；此外，课后作业也需要教师精心布置，与课堂教学的目标保持一致，体现知识输入到知识输出全过程，使作业布置有意义、有作用。

作业分层提质量。

　　为确保作业管理发挥实效，学校实行“五必”策略精细管理作业布置——必公示、必调控、必检查、必教研、必评价。首先，要求每班的科代表必须将每天的作业“上墙”公示，让学生明确各科作业内容；其次，班主任必须对作业量、作业时间和作业难易程度进行调控，及时联系各科教师进行协调；教导处则应定期对学生的作业进行检查，教师对作业必须全批全改，及时评价和辅导，落实学生的作业改错；教科室及时检查各备课组的作业研讨，要求备课组长、教研组长及时做好记载，鼓励教师撰写作业设计相关论文；此外，学校成立学术委员会，聘请专家学者，共同研讨作业布置的科学性、有效性、创造性和思维性。

　　学校通过“五备五必”教学管理举措的实施，实现以教研促进作业优化，以精细管理达到课堂增效，为学生减负。

　　育人文 通家校 开发“五增五优”德育课程

　　白市驿第一中学位于白市驿军用机场和重庆武警总队第一支队附近，凭借得天独厚的国防教育资源，学校以“国防·雏鹰行动”为主题，完善国防教育课程体系，普及国防知识，开展丰富多彩的德育活动。

学生在德育活动中提升团队协作能力。

　　“国防·雏鹰行动”主题活动是学校开发的“五增五优”德育课程之一，是实施“五五”育人计划的重要举措，也是为落实“双减”政策的积极探索。

　　此外，“五彩画笔，青春迎五四”绘画作品展评、“艺术之音”师生器乐展评、“国学经典诵读”“校园十佳歌手大赛”…… 这样丰富多彩的德育活动在白市驿第一中学校屡见不鲜，一直以来，学校积极为学生搭建展示个人风采的舞台，促进学生全面发展。

“五增”德育活动，促进学生人文素养与综合能力的提升。

　　学校积极开展“五增”德育活动，促进学生人文素养与综合能力的提升。增活动形式，以重大节日为契机，开展丰富多彩的主题教育活动与社会实践活动；增课程特色，利用地域特点，结合学生兴趣，积极开拓国防教育特色课后活动课程；增学习兴趣，将书本里的知识与特色教育相结合，提高学生的学习兴趣；增人文素养，将学习传承活动融入到地方民俗文化活动中，提升学生人文素养；增综合能力，开展集体和个人风采展示活动，激发学生积极性，提高综合能力。

　　此外，“家长讲坛”也是白市驿第一中学特色德育课程的亮点。当家长走进课堂，走上讲台，讲述亲身经历，分享职业故事，学生与家长的同台对话由此实现。这是学校“五优”特色课程之一，是沟通家校的重要平台，也是实现“家校共育”多元化的重要举措。

　　学校开发“五优”特色课程，让学生在学习的过程中获得乐趣。优化体育课程，开发“七彩”体育课程，增强学生体质，促进全面发展；优化学习课程，从“体育运动”“语言文学”“逻辑思维”三个大类开设特色学习课程，让学生快乐的掌握知识和技能；优化活动课程，丰富学生的校园生活，实现德智体美劳全面发展；优化人文课程，注重学生的文明礼仪和习惯养成教育，提高学生的人文素养；优化家校课程，成立家长委员会，邀请家长进入课堂，促进家校共育。

　　如今，白市驿第一中学的“五增五优”德育课程已独具特色，通过丰富多彩的德育活动与德育课程，丰富学生的校园生活，提高学生学习的积极性，推动学生全方位发展。

　　在“双减”政策背景下，学校立足本校实际，制定并实施“五五”育人计划，从学校管理、教师教学、作业管理、课后活动等方面入手，着力推动课堂增效，切实提升教学质量，注重学生个人发展。学校相关负责人表示，在未来的教育教学过程中，将进一步落实“双减”政策，践行高新区“科创高新 智慧教育”发展理念，全面推进“五五”育人计划,全方位落实“双减”工作，实施“五育”并举，全面发展素质教育。（何珊珊 陈巧）