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重庆科学城白市驿第一中学校:以“五五”育人计划推动“双减”工作落细落实

  学校有品质,必须提质量;“双减”有实效,减负不减效。重庆科学城白市驿第一中学校积极落实“双减”政策,坚持以营造良好教育生态为己任,提出“精细管理、增效提质”的行动目标,全面实施“五五”育人计划,推出“五主”学校自主管理体系、“五备五必”教学管理举措以及“五增五优”德育活动课程。

  重管理 提质量 推进“五主”学校管理体系

  学校管理是学校教育教学的重要保障。完备的教学管理体系为落实“双减”工作提供制度保障,对此,白市驿第一中学将完善学校管理体系提上日程。

  学校成立了“双减”工作领导小组,由校长担任组长,副校长、教导处、年级组长、教研组长及班主任、家委会代表员担任成员,落实和监督学校“双减”工作各项措施的实施。

集体教研备课标,作业布置“定方向”。

  同时,学校推进“五主”学校管理体系,将提升教育教学质量作为“双减”工作的主旋律,成立以校长为主心骨的管理小组,保持教师主力军的力量,摆正学生主人翁的中心位置,将“双减”工作落实在智慧课堂主阵地中。

  齐教研 优作业 探索“五备五必”增效减负

  本学期以来,白市驿第一中学的每个班级的科代表都有一项重要的任务,他们每天都会把作业“上墙”公示,帮助班主任对作业的数量、时间、难易程度等进行整体调控。更为重要的是,作业“上墙”让同学们更加明确各科作业,做到心里有数,提高学习效率。

  不仅如此,学校还积极落实作业管理,提出“五备五必”教学管理举措,为教学提质赋能,让学生在高效的学习中轻松减负。

学校教师利用教研活动落实“五备”工作。

  学校在作业布置方面落实“五备”——备课标、备教材、备学生、备课堂、备作业。学校各备课组利用教研活动仔细研读《课程标准》,在作业布置过程中按照课标要求逐一落实教学重、难点;通过集体备课,教师结合教材的知识结构、活动安排等内容对作业进行合理安排;同时,教师应根据学生学情,按照重、难点不同,分层布置作业,各学科布置“必做”和“选做”作业;教师适当地布置课堂作业,利用课堂对学生进行及时的“知识过手训练”和随堂辅导;此外,课后作业也需要教师精心布置,与课堂教学的目标保持一致,体现知识输入到知识输出全过程,使作业布置有意义、有作用。

作业分层提质量。

  为确保作业管理发挥实效,学校实行“五必”策略精细管理作业布置——必公示、必调控、必检查、必教研、必评价。首先,要求每班的科代表必须将每天的作业“上墙”公示,让学生明确各科作业内容;其次,班主任必须对作业量、作业时间和作业难易程度进行调控,及时联系各科教师进行协调;教导处则应定期对学生的作业进行检查,教师对作业必须全批全改,及时评价和辅导,落实学生的作业改错;教科室及时检查各备课组的作业研讨,要求备课组长、教研组长及时做好记载,鼓励教师撰写作业设计相关论文;此外,学校成立学术委员会,聘请专家学者,共同研讨作业布置的科学性、有效性、创造性和思维性。

  学校通过“五备五必”教学管理举措的实施,实现以教研促进作业优化,以精细管理达到课堂增效,为学生减负。

  育人文 通家校 开发“五增五优”德育课程

  白市驿第一中学位于白市驿军用机场和重庆武警总队第一支队附近,凭借得天独厚的国防教育资源,学校以“国防·雏鹰行动”为主题,完善国防教育课程体系,普及国防知识,开展丰富多彩的德育活动。

学生在德育活动中提升团队协作能力。

  “国防·雏鹰行动”主题活动是学校开发的“五增五优”德育课程之一,是实施“五五”育人计划的重要举措,也是为落实“双减”政策的积极探索。

  此外,“五彩画笔,青春迎五四”绘画作品展评、“艺术之音”师生器乐展评、“国学经典诵读”“校园十佳歌手大赛”…… 这样丰富多彩的德育活动在白市驿第一中学校屡见不鲜,一直以来,学校积极为学生搭建展示个人风采的舞台,促进学生全面发展。

“五增”德育活动,促进学生人文素养与综合能力的提升。

  学校积极开展“五增”德育活动,促进学生人文素养与综合能力的提升。增活动形式,以重大节日为契机,开展丰富多彩的主题教育活动与社会实践活动;增课程特色,利用地域特点,结合学生兴趣,积极开拓国防教育特色课后活动课程;增学习兴趣,将书本里的知识与特色教育相结合,提高学生的学习兴趣;增人文素养,将学习传承活动融入到地方民俗文化活动中,提升学生人文素养;增综合能力,开展集体和个人风采展示活动,激发学生积极性,提高综合能力。

  此外,“家长讲坛”也是白市驿第一中学特色德育课程的亮点。当家长走进课堂,走上讲台,讲述亲身经历,分享职业故事,学生与家长的同台对话由此实现。这是学校“五优”特色课程之一,是沟通家校的重要平台,也是实现“家校共育”多元化的重要举措。

  学校开发“五优”特色课程,让学生在学习的过程中获得乐趣。优化体育课程,开发“七彩”体育课程,增强学生体质,促进全面发展;优化学习课程,从“体育运动”“语言文学”“逻辑思维”三个大类开设特色学习课程,让学生快乐的掌握知识和技能;优化活动课程,丰富学生的校园生活,实现德智体美劳全面发展;优化人文课程,注重学生的文明礼仪和习惯养成教育,提高学生的人文素养;优化家校课程,成立家长委员会,邀请家长进入课堂,促进家校共育。

  如今,白市驿第一中学的“五增五优”德育课程已独具特色,通过丰富多彩的德育活动与德育课程,丰富学生的校园生活,提高学生学习的积极性,推动学生全方位发展。

  在“双减”政策背景下,学校立足本校实际,制定并实施“五五”育人计划,从学校管理、教师教学、作业管理、课后活动等方面入手,着力推动课堂增效,切实提升教学质量,注重学生个人发展。学校相关负责人表示,在未来的教育教学过程中,将进一步落实“双减”政策,践行高新区“科创高新 智慧教育”发展理念,全面推进“五五”育人计划,全方位落实“双减”工作,实施“五育”并举,全面发展素质教育。(何珊珊 陈巧)

编辑: 蒋玲
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