3月10日，九龙坡区召开创建全国义务教育优质均衡发展区工作推进暨培训会，就全区创建全国义务教育优质均衡发展区，实现教育高质量发展，以及办好人民满意的教育作出规划部署，明确了下一阶段全区将聚焦聚力“五大行动”，推动创建工作取得新成效。

　　会议全面总结了近年来九龙坡区在育人质量更优、教育特色更亮、集团发展更好、师资队伍更强、投入保障更实五个方面的发展成效，客观分析了现阶段存在的问题与短板，并强调要准确把握优质均衡的内涵、重点、导向，认清创建形势，把准创建方向。

　　会议强调，创建全国义务教育优质均衡发展区是落实教育公平、提升教育质量的重要举措，是加快建设新时代教育强区、实现教育高质量发展的必要路径，更是顺应民意、惠及群众的民生工程。全区要全面提高政治站位，齐心协力、凝心聚力，坚决打好优质均衡创建攻坚战。

　　会议指出，义务教育优质均衡是“优”在办学条件的提升，“均”在校际差异的缩小；“优”在教师素质的提升，“均”在师资合理的配备；“优”在办学治理能力的提升，“均”在办学管理更加规范；“优”在学生综合素养的提升，“均”在普及程度的提高；“优”在办学水平的提升，“均”在“一校一特”更为彰显，坚持以人民群众需求为导向，办好人民满意的教育。

　　会议进一步明确，围绕创建工作目标，九龙坡区将聚焦聚力教育“五五行动”，实施优质均衡创建“五大行动”，即五化目标导向行动、五类指标达标行动、五大问题攻坚行动、五大亮点推进行动和五大机制保障行动，确保各项指标精准达标。

　　其中“五化目标”导向行动包括聚焦办学条件标准化、聚焦教师队伍专业化、聚焦教育治理现代化、聚焦学校发展特色化、聚焦育人质量优质化；而“五大亮点”创新行动分别是集团办学强校工程、名优示范引领工程、特色学校建设工程、现代学校治理工程与学生成长关爱工程。

　　“五大问题”攻坚行动则是针对“生均办学条件、教育信息化不足”“学科教师结构不优、配置不均”“大校额”“大班额”“质量参差不齐、办学水平不均”“区域教育发展不平衡”等问题，提出设立专项经费补齐补足、加快落实教师招聘交流、实行多校划片合理分流、不断深化教育评价改革等举措，切实推动区域联动发展，让优质教育资源惠及更多孩子。

　　随后，召开了创建全国义务教育优质均衡发展区专题培训会。