为深入推进沙坪坝区“寻根·行走的青春”研学活动，今年3月，南渝中学与重庆市首批美丽宜居乡村三河村建立了友好的共育、共建关系，着力打造“校村共育”合作项目。近日，南渝师生再次走进三河村，探寻新时代乡村振兴道路。

  三河村村委会副主任陶诚（左）和南渝中学校团委书记崔相民（右）主持活动。

  据悉，南渝中学贯彻落实五育并举，拓展学生综合素质，始终致力于培育新时代“四有”好青年。在本次活动中，南渝学子不拘于教材，立足于实践，在研学过程中切身体会国家“乡村振兴”战略。

  为老师们颁发“校村共育”聘书。

  活动中，南渝中学校园小记者社携手少年马克思主义宣讲社，将课堂中讲述的“乡村振兴”策略放到现实中，通过访问三河村当地村民、饭店老板、工作人员，深入理解课堂所学知识，切身感悟国家振兴、时代进步、人民幸福。

  南渝学子采访三河村村民。

  南渝学子采访“远山拾光”餐饮店老板。

  山清水秀，风景宜人，良好的生态底色，有力的整治举措，让三河村生态持续改善向好。青山与鲜花夹道，乡土和艺术相融，沿着干净蜿蜒的沥青路盘山而上，现代都市中的诗意田园呈现在眼前。南渝学子用手中画笔，绘出一片乡村振兴的美好蓝图。

  南渝学子在乡间写生。

  南渝学子写生作品展示。

  校村共育，资源共享；项目共建，成效共赢。“校村共育”研学活动让同学们走出校门、走进山野、走进田间，在实践中实现德智体美劳全面发展。活动中，南渝中学舞蹈团、合唱团、啦啦操社、古声古月社成员们准备了精彩的节目，让三河村村民感受到了南渝学子昂扬向上、积极进取的精神面貌。

  南渝学子带来精彩的节目表演。

  为全面了解三河村村民对乡村振兴战略的看法和感受，增强同学们对农村的认识、对基层工作的了解，发扬“知中国，服务中国”的精神，心理社“幸福感研究小组”成员走进三河村进行线下走访调研，深入探讨乡村振兴战略的实施对农村居民幸福感的影响。

  南渝学子帮助三河村村民填写调查问卷。

  张熙乔同学表示，通过采访和调查了解到以前的三河村村民大量外出，基础设施建设滞后，发展集体经济既缺人才支撑，又无产业基础。如今的三河村，青山环抱，是城市区里的“诗与远方”；村民的生活，用“诗意田园”不断创作着浓郁乡土气息的文艺作品，吸引着大量的游客。

  学校团委书记崔相民表示，少年强则国强，少年进步则国进步。青少年一直是国家未来建设的支柱，南渝中学将引导学生厚植乡土情怀，筑牢家国梦想，让同学们用脚步丈量祖国大好河山，用知识为乡村振兴添砖加瓦。