7月2日，重庆·潼南中小学生基本生存能力培育行动计划2024年第一期启动仪式在潼南区职业教育中心（闇公校区）举行，首批500余名学生参加开营仪式，他们将以此为起点，进行为期7天的封闭式培训。

  重庆·潼南中小学生基本生存能力培育行动计划2024年第一期启动仪式现场。

  首批十个班级整队完毕。

  此次培育行动由潼南区教育委员会主办，潼南职教中心承办，聚焦生存教育，从7月2日开始，分批次为1180名学生展开集中培训，以游泳、消防、防卫、急救、劳动五项课程为主要培训内容，让学生掌握基本生存技能，提升生存意识和能力。

  潼南区委教育工委委员、区政府督导室主任、总督学李毅（右）为活动授旗，潼南职业教育中心党委副书记、校长杨宇（左）接旗。

  潼南职业教育中心党委书记李红锦宣布“重庆市·潼南区2024中小学生生存能力培育行动计划启动”。

  启动仪式上，潼南区委教育工委委员、区政府督导室主任、总督学李毅对活动提出明确意见和要求：一要突出公益性，把好事办好，让更多学生参训、受益；二要突出实效性，将工作落实，聚焦五项重点课程内容，提升学生身体素质；三要突出独创性，打响潼南品牌，在目前已形成的课程体系、科研成果下，勇于探索，加强宣传，通过新媒体形式等向家长、社会推介。

  潼南职业教育中心作为推进学生生存能力培育行动计划的实施主体，为保证培育的高质量、高效率、安全性，精心组织、认真筹备了本次培训活动。潼南职业教育中心党委副书记、校长杨宇表示，学校成立专门机构，确保统筹协调、过程监管等工作推进落实有力、有序、有质；设立课程管理组，组建专业教学团队，增强培育科学性、针对性和实效性；围绕“吃住行训”等重点工作，增加和维修设备器材，做到服务有保障。

  据悉，在往年的基础上，今年的培育行动进行了“提档再升级”，在实施过程中，更加聚焦家、校、社协同育人。各班班主任还将利用新媒体手段，记录学生学习生活日常，每天与家长保持沟通联系。与此同时，今年将培训地点设在了潼南职教中心（闇公校区），远离市区，让孩子们走出父母的“庇护”，真正体验一次独立的生活。

  学生正在上游泳课。

  学生正在老师的指导下学习心肺复苏术。

  学生自己动手洗衣服。

  消防救援人员为学生讲解相关知识。

  当天下午，游泳、消防、防卫、急救、劳动五项课程分班有序开展，从理论到实践，学生学得认真，教官教得仔细。潼南职业教育中心党委副书记余艳清表示，希望通过培育行动计划让孩子们真正拥有聪明的脑、温暖的心、勤劳的手、健康的身，为未来成长奠基。

  据悉，潼南区中小学生存能力培育行动计划自2018年试点，2019年全面铺开，目前已经有20000余名学生参与过该培训。抓实生存教育，久久为功，潼南区将不断完善相关配套工作，多措并举创新推进，持续挖掘一批切口小、贴近学生的鲜活经验和特色做法，让生存教育成为潼南教育又一张名片，形成可复制、易借鉴、推得开的潼南经验。（何珊珊 王亭羽）