什么是科学家精神？新时代大学生如何践行科学家精神？6月14日下午，在重庆第二师范学院“科学家精神进校园”科普演讲决赛中，10名青年大学生现场讲述科学家故事，弘扬科学家精神。重庆市科普基地—“重庆第二师范学院科普基地”也于当日正式揭牌。

  重庆第二师范学院“科学家精神进校园”科普演讲决赛现场。

  重庆第二师范学院生物与化学工程学院党委书记杨波代表承办单位致辞。

  据悉，此次科普演讲活动由重庆第二师范学院、重庆市南岸区科学技术协会、重庆市南岸区科学技术局联合主办，重庆第二师范学院党委宣传部、党委学生工作部、科研处、生物与化学工程学院承办。活动旨在加快实施新时代科学普及行动，大力弘扬科学精神，普及科学知识，提升全⺠科学素质，在全社会推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围。

  活动自5月启动，吸引了重庆第二师范学院700余名在校学生参加。参赛选手以个人或团队形式（不超过3人）参赛，围绕自然学科类或技术知识类相关科学家人物事迹，紧扣“弘扬科学家精神，做新时代让党放心的大学生”活动主题，以贴近实际、贴近生活、贴近群众为主，结合音乐、视频、PPT展示等多元化讲解形式，讲述弘扬和继承科学家精神。最终，从入围初赛的280份演讲作品中评选出10份作品进入决赛。

  参赛选手现场讲述科学家事迹。

  决赛现场，10组参赛选手以现场讲解的形式宣讲科普知识，诠释科学家精神。王承书、李振声、郭永怀、屠呦呦…选手们生动的宣讲让科学家们的形象变得立体鲜活，也让科学家精神更加“声”入人心。

  参赛选手李秋菊表示，新时代大学生既要践行科学家精神，也要积极弘扬科学家精神，今后她会继续参加这类演讲宣讲活动，向更多同学和身边的人普及科学知识，让大家了解、认识更多科学家。

  生物与化学工程学院2022级学生刘姿麟说，一大批中国科学家将自己的科学研究与国家发展密切联系在一起，他们无私奉献的精神值得每一位大学生学习。作为青年大学生，要树立远大理想，认真学习，自立自强，勇于创新，将个人价值与社会价值相结合。目前，她和同学们正在邹晓川等学校导师的带领下，借助微信公众号等载体，将中国特色文化和专业知识相结合，撰写科普推文、制作特色科普视频，向大家科普化学与安全常识等内容。据悉，该学院正在实行大学生成长导师与班级导师并行的“双导师”制度，力促让每一个学生进校就有一个导师，包括学术导师、实践导师、成长导师、企业导师等类型。

  圆桌访谈。

  高级工程师王文华作科普微讲座。

  科普演讲决赛后，高级工程师王文华，重庆第二师范学院二级教授陈绍成、重庆第二师范学院邹晓川教授，重庆第二师范学院博士刘成，围绕活动主题展开了圆桌访谈，并与学生交流互动。王文华还为大家带来一场关于钱学森的科学家精神的科普知识微讲座。

  当天，“重庆第二师范学院科普基地”现场揭牌，该基地由学校刘成、邹晓川等教师团队联合申报，是学校首个获得立项的市级科普基地。

  “重庆第二师范学院科普基地”揭牌仪式。

  重庆第二师范学院教授邹晓川介绍科普基地情况。

  邹晓川介绍，近年来，在学院党建引领下，基地整合化学、食品、药学、农学以及教育学等学科资源，以讲好科学家故事、传播科技成果、打造科普作品为主抓手，以服务基础教育前线、高等教育主线、乡村振兴一线为主阵地，积极探索科研成果与科普教育、乡村振兴有效衔接路径，扎实推进工作提高目标人群科学素养。

  他表示，接下来学校将以市级科普基地建设为契机，充分挖掘现有科普资源，紧密围绕“教育+乡村振兴”两条主线，全方位，多角度的开展好科普赋能新质生产力工作，积极发挥示范辐射带动作用，实现团队“科普”与“育人”无缝衔接；落实团队“日常工作”与“有用科普”有机结合；推动团队“科研成果”与“人民需要”深度融合，不断推动构建大科普发展格局，打造精准科普新模式。