为进一步规范课题研究，提升教师科研能力，增进教师教育教学实践智慧，4月24日下午，重庆市朝阳中学召开了2023年度市区级立项课题集中开题论证会。

  北碚区教师进修学院副院长张利花宣读课题立项通知书。

  会议伊始，北碚区进修学院副院长张利花宣读了13个课题（北碚区“十四五”规划课题11个，重庆市教育研究评估研究会课题2个）的立项批文，对课题项目的立项准备工作表示充分肯定。重庆市朝阳中学党委书记王小涛对课题的开展和课题组成员的努力给予肯定与鼓励，明确表示学校将全力支持课题研究工作的开展。随后，与会人员分两个组同时进行课题论证。

  重庆市朝阳中学党委书记王小涛表态发言。

  初中物理组教师曾雕、化学组教师杨杰、信息技术组教师霍正兴、初中数学组教师杨浩澜、高中数学组教师吕鹏，体育组教师郑建荣等6位课题主持人或主研分别就《依托名师工作室促进区域物理教师专业发展的路径研究》《学科核心素养视阈下中学物理创新实验的实践研究》《中学差异教育共生机制研究》《人工智能与编程教育差异化教学的实践研究》《初中数学跨学科作业设计与实施研究》《高中数学教材中探究性内容教学案例实施与应用研究》《基于核心素养下中学体育与健康课程学业质量评价体系研究》等7个课题的选题背景、文献综述、研究内容、研究方法、研究计划、预期成果等方面作了汇报与阐释。

  开题报告会现场。

  在另一会场，高中思政组教师冉美、高中语文组教师周桂玲、初中英语组教师谷婧、初中英语组教师帅顺、生物组教师李于波、初中语文组教师郭新月等6位课题主持人或主研分别就《“三新”背景下高中思政教师命题能力提升策略研究》《高中生中重度智能手机成瘾矫治实践研究》《基于核心素养的初中英语大单元教学设计研究》《核心素养理念引领下的中学英语大单元教学研究》《基于学科核心素养的高中生物学单元教学研究》《初中“文学阅读与创意表达”学习任务群实施策略研究》等6个课题的选题背景、文献综述、研究内容、研究方法、研究计划、预期成果等方面作了汇报与阐释。

  听取开题汇报之后，与会专家逐一对每个课题提出问题，给课题组指明讨论方向，每个课题组在分会场充分讨论，集思广益。专家组对课题组选题方向、前期的准备工作等给予了认可，并肯定了课题研究的价值、可行性以及较强的前瞻性。

  重庆市朝阳中学科研副校长陈伏兰总结发言。

  重庆市朝阳中学科研副校长陈伏兰在总结发言中，要求各课题组认真汲取和领会各位专家的意见和建议，进一步修订、优化开题报告，加强课题的针对性、实用性和可操作性，认真扎实按预定步骤做好课题行动研究，及时总结梳理，及时运用于教育教学之中。

  王小涛表示，此次集中开题论证会的顺利举行，标志着学校2023年度北碚区“十四五”教育科学规划课题和重庆市教育研究评估会研究课题研究工作正式启动。学校将进一步在西南大学、重庆市教育科研研究院、北碚区教师进修学院的指导下，搭建研究平台，落实保障机制，深耕“差异教育”的土壤，为每一个学生提供成长的通道，助力教师专业成长，助推学校高品质发展，为重庆教育高质量发展贡献力量。