一款可预防近视的文具盒，利用超声波传感器，实时根据学生所坐位置远近、光线明暗情况提示学生保持合理距离；自导航对码式磁吸衣扣，帮助老人或智障人士正确穿衣扣衣……2月25日，第39届渝中区青少年科技创新大赛现场，188名科技创新小达人带来了近100件科创小发明，充分展现了科技创新的魅力，点亮青少年的创新梦想。

  第39届渝中区青少年科技创新大赛决赛现场答辩会。

  参赛学生向评委老师介绍小组科技发明作品“一种基于双体船结构的多功能智能水质检测装置”的工作原理。

  本次大赛由渝中区教委、渝中区科协主办，渝中区青少年创新学院、渝中区青少年科技辅导员协会承办，渝中区中小学劳动技术教育基地协办。大赛聚焦“体验•创新•绿色•成长”主题，包含了青少年科技创新成果竞赛、青少年科技实践活动、机器人创意和科技辅导员科技教育创新成果竞赛（科教制作和科教方案）、科技辅导员优秀论文等，通过校级选拔和区级初赛，共有18所中小学校近100件优秀作品入围区级决赛。

  如何设计一款“省力书包”？一名参赛学生正在介绍自己的创意作品。

  科技创新大赛答辩现场，参赛学生演示人行辅道落叶清扫粉碎多功能手推装置的工作原理。

  “我们设计的装置替代了传统清扫工具的低效率，将落叶清扫和粉碎功能进行了结合，同时设置了实时气温显示屏、手柄加热功能和折叠休息椅，能够让环卫工人在辛苦工作时感受到温暖。”大赛现场，参赛选手们通过现场讲解、实物操作等形式，向评委和观众介绍发明创造作品的功能、创意过程和作品创新点。现场答辩环节，评委们根据每名参赛选手的讲解和展示，逐一进行打分、评鉴，并给予了“多做调研，收集数据支撑”等专业指导意见。

  答辩现场，一名学生选手现场演示发明装置的运行过程。

  参赛学生讲述自己团队发明装置的原理与过程。

  “本次比赛紧扣主题，既培养了青少年科学探究和创新实践的能力，还提升了青少年科学素养，引导他们确立价值航向和精神坐标。”渝中区教委相关部门负责人表示，近年来，渝中区作为全国首批中小学科学教育实验区，认真落实《全民科学素质行动计划纲要》，在科学教育基础条件、深化科学教育创新、提升科学类教师素质、打造区域科学教育基地、规范开展科技竞赛、创新人才早期培养等方面开展了积极的探索，进一步推动了全区中小学科学教育高质量发展。