考知识、写案例、讲微课、辩方略……今年4月起，潼南区学校干部能力提升大赛火热开展，大赛面向全区学校各级各类干部及骨干人才，通过“以赛促学、以赛促干、以赛促建”模式，设置政策理论测试、公文写作与案例分析、课例展示、情景答辩等8个比赛项目，考核政策理论、实践创新、教学引领、思辨决策四个能力维度，让参赛选手在比拼中找差距、补短板、强本领。

潼南区开展教育系统群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作部署会。

干部队伍是教育事业发展的“关键少数”，学校良性发展离不开一支政治强、业务精、善治理、作风正的高素质专业化学校管理干部队伍。着眼于这样的现实需要，今年，潼南区教育委员会推出“123”优秀干部培育三年行动计划，即聚焦“选、育、管、用、励”五个关键环节，计划用三年时间打造出“100名校级干部、200名中层干部、300名骨干人才”的“123”优秀干部方阵，为教育强区建设提供坚实的人才支撑。

“选、育、管、用、励”五个字，每一个都是一篇“大文章”。“文章”如何写得扎实，避免“空话连篇”？潼南围绕关键环节，一笔一画落到具体行动上。

拓渠道、建池子，在“精准选才”上发力。潼南将识别干部的“考场”搬到教育教学改革一线、重大任务攻坚现场和急难险重工作前沿，通过述职评议、实绩考核、能力竞赛、主题沙龙、调研访谈等多种途径，全面评估干部的政治素质、专业能力、担当精神和群众口碑。

分层级、铺路径，在“系统育才”上用心。不同层级和类别的干部，成长需求不同，潼南区教委实施“启航·强基、远航·提升、领航·卓越”三大专项培养计划，分别面向新任干部、骨干干部和名校长后备人选，因材施教、靶向培训。综合运用专题培训、名校跟岗、主题研讨、名书记名校长工作室研修、在线学习等方式，聚焦党的创新理论、教育政策法规、课程教学领导力、学校治理现代化等核心能力，分层分类开展专题培训，让优秀干部有平台学、有名师带、有路径走。

学校党组织书记抓基层党建述职评议会召开。

抓日常、绘画像，在“科学管才”上求实。潼南建立健全常态化、近距离的知事识人机制，落实定期谈心谈话制度，及时掌握干部思想动态和工作状况，对苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、早纠正。除此之外，通过“干部数字画像”整合干部的基本信息、培训记录、考核评价、工作实绩、奖惩情况和群众反馈等多维度数据，进行动态分析和成长研判。

潼南区教育系统开展党建知识竞赛。

搭平台、促流动，在“合理用才”上突破。潼南教育系统树立“有为才有位”的鲜明导向，坚持事业为上、人岗相适。对在立德树人、质量提升、改革攻坚中表现突出、实绩显著的干部，大胆选拔使用。今年3月，全区教育系统开展党建业务融合项目“揭榜挂帅”，让敢于担当、善于作为的干部在急难险重任务中“担纲领衔”。潼南教育系统还稳妥推进干部在校际之间、机关与学校之间交流轮岗，以流动激发队伍整体活力，实现干部资源最优配置。

树导向、强保障，在“有效励才”上出招。潼南区完善以德才兼备、注重实绩为核心的差异化考核评价体系，加大党的建设、立德树人成效、教育教学质量、改革创新突破等关键指标的考核权重。同时避免“一考了之”的情况，把考核结果刚性运用于干部选拔任用、职级晋升、评优评先和绩效分配。同时健全容错纠错机制，为敢于负责、踏实干事的干部撑腰鼓劲，让想干事的人有机会、能干事的人有舞台、干成事的人有奖台，营造“能者上、优者奖、庸者下”的良好生态。

“建池蓄水”精准选才、“分层分类”系统育才、“精准画像”科学管才，“人尽其位”合理用才、“正向激励”有效励才，潼南区以“123”优秀干部培育计划为抓手，构建起“选、育、管、用、励”人才成长链条。潼南区委教育工委书记、区教委主任刘志勇表示，教育系统将整合国家、市、区三级培训资源，持续提升干部培训的针对性和实效性。通过三年稳步推进，到2028年稳定形成“100名校级干部、200名中层干部、300名骨干人才”的优秀干部方阵，为加快推进教育现代化、建设教育强区奠定坚实基础。