近日，住房城乡建设部、国家发展改革委、国务院妇女儿童工作委员会办公室联合发布《城市儿童友好空间建设可复制经验清单（第三批）》，渝中区住建委会同区妇联共同申报的重庆市人民小学建设项目经验成功入选，该项目将儿童友好理念深度融入城市更新的典型做法将在全国推广。这也是渝中区连续三年有实践成果入选该项经验清单。

  课间铃声一响，渝中区向阳街旁的重庆市人民小学校园立刻沸腾起来：黄葛树上的“童梦树屋”里，孩子们顺着滑梯滑下，银铃般的笑声洒满枝头；楼梯间改造的“6㎡美术馆”前，小观众们踮着脚尖，指着同学的画作叽叽喳喳讨论；下沉式综合运动馆内，篮球撞击地面的声音此起彼伏……

  近年来，这座始建于1945年的渝中山地老校，通过挖潜存量空间、拓展立体空间，系统推进校园及周边适儿化改造，联动属地街道打造向阳街儿童友好艺术街区。

改造后的重庆市人民小学。

  “我们还和四川美术学院、上清寺街道合作，开展了‘小街童画 向阳拾光’共创活动，让小学生和大学生一起为配电箱、堡坎彩绘，把孩子们的奇思妙想变成了看得见的城市风景。” 学校校长杨浪浪表示，儿童友好，不是大人为孩子们打造完美世界，而是让孩子去参与、去改变、去创造。

  同时，学校与重庆美术馆、博物馆、科技馆等30家单位共建实践基地，每周组织学生走出校门开展研学活动；联合非遗传承人、艺术家、科学家等建立15个“大师工作站”，大师每周驻校指导，与学生共同开展创作和研究。

  如今，原本封闭的校园边界被柔性打开，学生上下学路上处处有童趣。“校园即乐园、街区即课堂” 的融合新格局，让城市成为儿童成长的“大课堂”，也让教育空间与城市公共空间有机共生。

重庆市人民小学通过“校城融合”协同共建，让街区成为没有围墙的课堂。

  回望此前两年，渝中实践同样亮点纷呈——

  2024年，渝中区红岩公园儿童友好公园建设经验入选《城市儿童友好空间建设可复制经验清单（第一批）》。红岩公园依托红岩红色文化资源，因地制宜开展公园绿地适儿化改造，配置分龄游乐设施、儿童卫生间、高低洗手台，将红色研学、自然教育与游乐休闲融为一体，把城市公园打造成为集游玩、科普、思政教育于一体的儿童友好公共空间，实现生态空间与育人功能双向赋能。

  2025年，渝中区上清寺街道高品质山地儿童友好街区入选《城市儿童友好空间建设可复制经验清单（第二批）》。该片区集聚多所中小学，儿童人流密集，街道立足山城地形，打造“3+6+N”儿童友好项目体系，梳理3条儿童友好出行路径，利用院坝、崖壁步道、闲置街角打造6处儿童活动微空间，全域植入婴儿护理、儿童如厕、儿童休憩等配套设施；创新儿童议事机制，邀请孩子参与街区设计，落地向阳街艺术共创、儿童职业体验等系列活动，探索超大城市中心城区街区级儿童友好治理模式。

  让“1米高度”融入现代化人民城市建设，用“童声”助力人民城市现代化提质。渝中区住建委相关负责人表示，自入选全国首批14个国家儿童友好城市试点以来，渝中秉持“从1米高度看城市”理念，从议事参与、空间改造、服务保障、文化浸润四大维度，在8D山城的独特肌理中，铺展儿童友好的生动画卷。