住院医师规范化培训是医学生成长为合格临床医师的必经阶段，师资质量直接决定培训成效。近年来，重庆大学附属肿瘤医院围绕“遴选、培训、考核、激励、退出”五个环节，构建全链条师资管理体系。

  医院严把准入关，从源头保证师资质量，带教师资须取得主治医师及以上职称满3年，具备良好医德医风和较强临床带教能力。实行个人申报、科室推荐、基地审核、考核聘任，科室侧重考察德能，基地综合审核后择优确定。新晋师资须完成上岗前培训并考核合格，方可取得带教资格。

超声医学科黄泽君团队获重庆市毕业后医学教育教学竞技赛情景化教学模拟比赛三等奖。

  构建科内、院级、外送三位一体培训体系。科内结合日常带教，通过小讲课、教学查房、病例讨论、技能示教等以老带新、规范带教；院级定期培训，结合市级继续医学教育项目，讲授教学规范、沟通技巧、评价方法，实行学分管理；外送分批选送骨干参加市级、国家级师资培训或专题研修，返院后通过示范带教、经验交流发挥辐射作用。

  为了保证带教效果落到实处，医院实行理论考核与年度考核相结合。理论考核侧重临床专业知识和教学理论，年度考核综合评估带教数量、教学质量和学员评价。考核结果与带教资格直接挂钩，不合格者限期整改，整改仍不达标者暂停或取消带教资格。

  如何激发教学内生动力？医院出台教学工作业绩管理办法，将教学活动、指导住培医师、参与教学管理及获得教学荣誉等纳入积分体系，积分结果与职称晋升、评优评先、教学绩效分配挂钩，让“带教有为”者“教有所得”。对年度考核不合格、学员投诉较多或违反师德师风者，经调查核实、集体研究后坚决予以退出，形成“能进能出”的动态管理机制。

  在此基础上，坚持以赛促教、以训促强，常态化开展小讲课、教学查房、教学阅片、操作性技能比赛和情境模拟教学比赛，发现并培养教学骨干，逐步打造结构合理、素质过硬的核心师资团队，为住培质量持续提升提供坚实保障。

  目前，医院已建成一支以中青年骨干为主体、结构合理的住培师资，覆盖主要临床医技科室，高级职称占比58.5%，带教师资持证上岗率达100%。其中，4人获评重庆市“住培名师”，多名师资在市级住培教学竞赛中获奖。