“最珍贵的勋章从不是奖状，而是学生蜕变后的笑脸。”重庆市南川区鸣玉中学校教师熊小琼，用三十载扎根乡村教育一线的坚守，为这句话写下生动的注脚。

熊小琼为孩子们答疑解问。

作为一名乡村中学物理教师，熊小琼以柔弱双肩扛起家庭与教育两份重担，用坚守书写师者动人的育人故事。“患病的女儿我要守护，班上几十个孩子也是一个个家庭的希望，我更要负责。”朴素话语，藏着师者沉甸甸的责任，与此同时，她更身体力行把光和热全部献给学生，以爱为炬“燃亮”乡村教育。

面对旁人眼中难管教的“问题班级”，她笃定“一个都不能少”。针对厌学沉迷网络的孩子，她设计学习闯关卡，组建课后帮扶小组，课后留下来耐心辅导学困生。曾经纪律涣散的班级蜕变为校级先进集体，全班学生也全部升入普通高中。接手数学成绩垫底的班级，她自编趣味学习手册，为学困生定制学习方案，用心浇灌之下，班级成绩实现跨越式提升，让不少原本自卑的孩子看见自身光芒。

日常生活中，孩子们围绕在熊小琼周围和她谈心。

暑假期间，她更心系乡村留守儿童，主动接纳七十余名无人看管的孩子，线上开展假期陪伴，落实每日打卡，逐一批阅点评孩子们的锻炼、作业与练字，用日复一日的鼓励，帮助孩子们戒除陋习，养成自律向上的品格。

教育路上，熊小琼坚信没有融化不了的心结，只有不够到位的陪伴。于是，面对自卑自闭的孩子，她发掘其特长，给予展示的舞台；面对遭遇家庭变故的学生，她带头捐款，手写书信疏导心灵；此外，她还创新家校“三色预警”机制，翻山越岭上门家访，订立《亲子成长契约》，化解孩子与家庭之间的矛盾，用专业与耐心，化解一个个成长困境。

熊小琼表示，于家庭，她是孩子的母亲；于讲台，她是乡村孩子前路的“引路人”。未来，她将在三尺讲台上续写更多教育初心的动人故事，为学生的成长，为教育事业的发展贡献全部力量。