重庆医科大学莱斯特大学联合学院2021级临床医学（中外合作办学）专业学生邱隽康，近日以专业排名前三、GPA 4.07的成绩，获得北京大学第三医院直博资格。他的成长路径，在学科求索、责任担当、身心锤炼和生活沉淀之间，铺展出一张动静相宜、内外兼修的立体青春图谱，塑造了一个融合“学霸”“医者”“跑者”与“引路人”多重角色的青年形象。

学业：步履扎实，以深耕破局拓界‌

求学道路上的突破往往源于最朴素的方法论。在重庆医科大学莱斯特大学联合学院就读临床医学（中外合作办学）专业之初，邱隽康也曾陷入适应困境。与传统的讲授式教学不同，中外合作办学强调自主学习和独立思考，全英文授课、需要主动钻研的课程体系，成为他遇到的第一道门槛。

但他没有让情绪主导自己，而是将焦虑转化为具体行动。他要求自己每天精读英文文献，逐句标注专业术语，反复理解核心概念；每一章专业课内容，他都会反复推敲直到完全消化。“既然课程设置不同，那就换一种学法。”他这样告诉自己。这份日复一日的坚持，帮助他平稳度过适应期，也让他逐渐从被动接受转变为主动求知。

大四学年，他赴英国莱斯特大学进行为期一学年的交流学习。面对陌生的文化环境和更高要求的学术标准，他倍感压力，也意识到这恰恰是突破自我的机会。他选定精准医学作为研究方向，主动申请进入国际教授的实验室项目。从最初的文献梳理，到一步步设计实验、记录步骤、分析数据，他逐步熟悉了国际规范的科研流程。在这个过程中，他时常因为实验不理想而沮丧，也会为一个数据背后的意义反复琢磨，但正是这种“泡在实验室里”的沉浸式体验，让他真正将理论融入实践。

这段海外历练不仅拓宽了他的视野，更让他得以在专业上与国际语境接轨。最终，他以 ‌GPA 4.07‌ 、专业排名前三的优异成绩，为自己的本科学习和海外求学交出一张漂亮的答卷——实现‌北京大学第三医院直博‌的目标，获得向学科更高处攀登的通行证。

服务：躬身实践，以担当传递温度‌

学业之外，邱隽康将服务集体视为自身成长的一部分。大一学年，他加入学院权益服务部，从查寝、收集同学意见等琐碎事务做起，在他看来，“服务不分大小，能做一点是一点”。

赴英学习期间，他担任学习委员。中英近八小时的时差，使得教学通知的传达变得棘手。他需要计算好时间，确保消息既能及时触达国内教师，又能让在英同学不错过重要信息。有时为了协调一次线上会议，他要反复调整方案。他笑称自己那段时间“手机不离手”，但也正是这份细致，让他成为保障教学沟通顺畅的枢纽。

进入临床实习阶段，他担任班长，面对不同同学对临床流程的适应差异，他主动协助学院进行日常协调和问题解答，帮助大家平稳过渡。在获得直博资格后，面对低年级学弟学妹关于升学路径、科研准备的诸多困惑，他感同身受——“我也曾迷茫过，如果有人能分享经验，可能会少走一些弯路。”于是他主动组织分享会，逐一解答问题，将自己的学习方法、科研入门心得毫无保留地分享出来。他期望以自己的亲历和经验，能为后来者照亮前路，激发更多人求索医学的信心。

体育：追风赛场上，以奔跑淬炼心性‌

医学学业之路漫长而严谨，但邱隽康并未让这条路只剩下书本和实验台。赛道，是他释放能量、调整心境、锤炼韧性的另一个生命场。

他自幼喜欢体育，爬山、游泳都是他热爱的领域。进入大学，他进入了‌校田径队‌，并迅速成为重点培养对象。对于常人而言，兼顾繁重学医任务和专业田径训练是难以想象的挑战，但他早已将这条挑战视为一种生活方式。

“训练不是任务，是生命的平衡。”于他而言，每周数次的固定训练是不可动摇的必修日程——这并非简单的肌肉重复运动，而是他有效宣泄学海中累积的压力、重塑机体力量节奏和意志柔韧的独特途径。当他置身跑道，他投入的便不只是脚步与速度，更有全身心的精力投入。

这份付出，也用一枚枚奖牌向他献上了回报的拥抱。‌连续两年在重庆医科大学校运会上拿下400米赛项的冠军‌，在‌重庆市大学生田径比赛中屡次获奖‌，这些闪亮的成绩都是他热血青春在赛道上留下的深刻痕迹。这些成绩背后，是他在学业与训练之间反复权衡、取舍的日常，也是他学会“动静相协”的证明。

尾记：奔赴不止，书写时代新篇‌

从重医到莱斯特，再到即将进入北京大学第三医院深造，邱隽康的每一步都走得踏实。他以真实的脚步、笃行的精神向大家证实：‌新时代医学生的成长画卷里，学习与研究只是起点；而身心两健、实践担当并不断超越自我，才能描绘出一个立体的、可感的、充满力量的角色形象。‌我们相信，在更广阔的医学科研道路上，他会以沉稳的耕耘和不褪色的热忱，写下属于他，也属于新时代青年医者的奋斗新篇。