蝉鸣仲夏，梧桐荫浓，又是一年毕业骊歌起。长江之畔的南开（融侨）中学，褪去平日热闹，处处漾着惜别温情。一场深植南开文脉的毕业礼缓缓启幕，一纸手书、一份赠礼、一段师长寄语，为三载青葱岁月落笔收官，送少年奔赴前路浩荡山海。

“少年羽翼已丰，即将奔赴崭新山海。愿你们永葆南开少年明朗热忱，心怀善意、接纳自我，心系家国，志存高远，文质彬彬。”这是学校赠予每一位毕业学子的临别之言，字句恳切，意蕴绵长。回望三载校园时光，细数朝夕相伴的成长点滴：破晓时分的朗朗书声，夜幕之下的伏案苦读，作业本上细致入微的批注，以及一次次受挫却始终不肯低头的少年倔强。平凡细碎的朝夕日常，皆是“允公允能、日新月异” 校训，在青春里润物无声的滋养与生长。

一纸亲笔书信，一份专属赠礼，一句温热叮咛，盛满全体南开教育者对学子的殷殷期许，亦是学校对“为谁育人、培育何人”最坚定的作答。南开三年，授予少年的从不止书本学识、解题之道，更教会他们立身之本、处世之度，让家国担当深植心底。江风拂过校园，少年自此启程向山海远行。愿前路漫漫，心中永燃理想火种，眼底长存璀璨星光，步履所至，皆有南开风骨相伴回响。

南开（融侨）中学初2026届的“最后一课”。

蝉鸣把时光拉得很长，而初三年级的最后一课，来得比想象中更轻、更静。没有既定的脚本，也无需统一的章法，每个班都以自己的方式，完成这场郑重的告别。或围坐倾诉未言之语，或在黑板上留名作别，或读一封封写满三年心事的信，字句落在心上，无声胜有声。形式万千，流淌的却是同一种深情，将三载青春凝于一课之间。当一声声“老师再见”在走廊里次第响起，温热的回响便有了告别的形状。铃声之外，故事的终章亦是序章。少年启程奔赴山海，母校永远在风临路10号，等一句回音。

南开（融侨）中学2026届毕业赠礼——容止修身镜。

一方容止修身镜，一抹清雅青莲紫，是属于南开独有的浪漫底色，更是一代代南开学子心照不宣的精神默契。镜身方寸之间，镌刻隽永容止格言，笔墨藏韵，字字承训，将百年南开的文脉底蕴与育人风骨凝练其中。

一面明镜，一份初心。母校以此相赠，寄予殷殷期许：正衣冠以端仪态，修品性以养君子之风，守清正以立处世之骨。

礼物虽小，承载的却是母校对每一位毕业生郑重的嘱托：带着南开的品格，去更远的地方，做更好的自己。

双向奔赴才是教育最美的样子。毕业前夕，许多南开（融侨)毕业生拿起纸笔，给母校、给老师写下一封封感谢信。字字滚烫，句句走心，字里行间满是对师者传道授业的感恩，对母校三载滋养的眷恋，藏着少年最纯粹真挚的赤诚心意。

高三毕业生宋曾豫手写信感恩母校。

宋曾豫的手写信。

高2026届毕业生宋曾豫在信中写道：“如果青春是一首长诗，那么融侨的微风与南开的星光，便是其中最动人的平仄。三载岁月，母校的谆谆教诲，早已化作我血脉里的‘允公允能’——那是以公心丈量世界的温柔，是以真才拥抱时代的笃定。”信中，她还深情落笔：“如今，我将带着这份沉甸甸的期许，以笔为舟，以梦为帆，在‘日新月异’的浪潮中奔赴山海。无论未来行至何方，南开的印记，永远是我心底最柔软的归处。”

初三毕业生杨雲熙写下毕业感言。

杨雲熙的手写信。

初2026届毕业生杨雲熙写到：“我曾独踞阶前，看疏影横斜，听万叶吟风。风声过处，皆是师长的跫音与吐纳。这便是母校予我的，最温润、也最坚硬的人文底色。”字里行间，皆是对母校深情的告白。

学校以赠礼传递期许，学生以书信回赠感恩，一赠一回间，构筑起教育最温暖动人的温情闭环。

此后奔赴山海，把热血青春留在母校的红跑道上。

繁花探进窗，母校的春天永远为学子停留。

教学楼的走廊尽头留住最好的同窗岁月。

行遍四方，青莲紫印记恒久如新；凌云万里，公能志初心常伴其身。南开（融侨）中学2026届毕业生，正带着母校赋予的精神底色，从容奔赴人生的下一程山海。凡我所在，即为南开。