5月18日至19日，第三届数智化教研融合发展大会在重庆召开，以“数智领航·青师笃行”为主题。大会由重庆市南开中学校与合川中学校分别设主、分会场，吸引全国教育界、出版界专家学者及一线教师等近千人现场参会。

数智化教研成果发布仪式

  会上，《数智化青年教师教研成果转化的陆海探索与实践》报告正式发布。该报告由重庆陆海传媒聚焦青年教师专业发展需求而推出，旨在构建长效化成果转化体系。重庆陆海传媒副总经理简渠表示，将着力打造专业数字平台、固化权威发布机制、扩容智库队伍、深化公益赋能行动，助力青年教师成长。

  大会同步启动两项重要仪式：一是发布《区域教育研究》《西部基础教育》等数智化教研成果，推动教育与出版深度融合；二是由南开中学携手今日教育杂志社、澳门华文出版社等，启动国际化校刊《好学校 好教育》共建计划，搭建跨境学术交流平台。

  多位专家学者发表主旨演讲。中国教育学会副会长王定华提出，教师培养需以数智素养为核心，创新模式并纳入考核评价体系。中国编辑学会驻会副会长孙文科强调，教育出版应立足内容本源，深化跨界协同。华中师范大学教授周洪宇系统阐释“三师课堂”构建未来教育新生态的路径。

  5月19日，合川分会场以“‘三师课堂’·青年力量西部青年教师教研成果展示交流大会”为主题，聚焦“三师课堂”创新模式与西部基础教育教研融合发展，汇聚全国教育领域专家、校长及青年教师代表共话教育创新路径。

  大会围绕教研创新、成果转化、区域教育提质等议题凝聚多方共识，为教育数字化转型和青年教师专业成长提供实践方案。