1月23日，重庆市学前教育“乐韵童声”教共体、主城学前教育研共体研讨会在新村幼儿园举行。全市各区县教研员、幼儿园园长及教师代表共计200余人参加研讨，通过课例展示、微讲座等形式，为全市学前教育音乐教学发展注入新动能。

活动现场，新村幼儿园党支部书记、园长刘静致欢迎辞。重庆市教育科学研究院基础教育教学研究所副所长周智良讲话，从落实美育战略、深化育人方式变革、推进协同发展等方面，明确了音乐教共体建设的意义与方向，为后续研讨与实践奠定了坚实基础。

在教学展示环节，重庆新村幼教集团教师吕宁执教中班音乐活动——节奏乐《报纸乐“翻”天》，以报纸为媒介，探索声音与节奏的创造性表达。垫江县教委实验幼儿园教师熊红展示的大班音乐欣赏《最闪亮的星星》，通过递进式情境、图谱与肢体表现，让幼儿在动静之间感受变奏之美。武隆区凤溪幼儿园教师郑雅露执教的《逗猫》则通过情境创设与分层指导，让歌唱成为幼儿表达自我、创造乐趣的艺术体验。三节活动分别从欣赏、奏乐、歌唱三个维度，呈现了音乐教育的多元形态。

“三节活动各有特色，从不同角度体现了不同的文化内涵。”重庆市学校艺术教育协会监事潘光玲随后进行了专业点评，并以《走进幼儿园音乐教育的审美价值》为题作微讲座。活动最后，重庆市教育科学研究院学前教研员李传英从课程、教研、教师发展等多维度勾勒出教共体建设的专业路径。（王亭羽）