主持人：各位网友大家好，欢迎关注“医聊健康”。

  今天我们邀请到了成都小米熊医院主任吴斌，和他一起聊一聊很多家长都十分关心的话题——儿童语言发育迟缓。

  主持人：吴主任，您好！

  吴斌：主持人好，各位网友大家好！

  主持人：在生活中，我们常听到“贵人语迟”这样的说法，很多老人会觉得孩子说话晚没关系，甚至觉得“语迟”代表了孩子今后有出息。吴主任，从专业的角度看，这种说法科学吗？

  吴斌：首先，我想明确地告诉大家：“贵人语迟”是一个美丽的误会，它其实是一个我们需要警惕的“育儿陷阱”。孩子的语言发展有其客观规律，就像身高、体重一样，是衡量他们是否健康成长的重要指标。如果我们把明显的语言发育迟缓简单地归为“贵人语迟”，很可能会错过最佳的干预时机。

  主持人：那么，吴主任，家长们应该如何判断孩子是正常的“说话晚一点”，还是真的存在“语言发育迟缓”呢？有没有一些具体的“红灯信号”？

  吴斌：我们可以参考儿童语言发展的普遍规律，我给大家几个关键年龄段的参考标准：

  1岁左右：孩子应该能有意识地叫“爸爸”“妈妈”，并能理解一些简单的指令，比如“再见”“给我”。

  1岁半（18个月）：除了称呼，应该能说出10个左右的单词，并开始用手势和发音结合来表达需求。

  2岁时：这是一个关键节点。通常，孩子能说出50个以上的词汇，并开始把两个词组合在一起，比如“妈妈抱”、“吃饭饭”。如果这个年龄段的孩子词汇量非常少，或者完全不会说短语，家长就需要特别关注了。

  3岁时：孩子应该能说出简单的句子，比如“妈妈去上班”，并且陌生人能听懂他大部分的话。

  如果孩子在相应的年龄段，语言能力明显落后于上述标准，比如到了2岁还几乎不开口说话，或者3岁了说的话家人还大部分听不懂，这就是明确的“红灯信号”，建议及时寻求专业评估。

  主持人：听了您的介绍，家长们心里就更有数了。那么，吴主任，造成孩子语言发育迟缓的原因通常有哪些呢？

  吴斌：原因比较复杂，通常是多方面的。主要可以归结为以下几类：

  生理性因素：比如听力障碍、构音障碍、智力发育问题、孤独症谱系障碍等。这些都是需要我们通过医学手段进行筛查和诊断的。

  环境与养育因素：比如家人与孩子语言交流过少，孩子缺乏足够的语言刺激；过早、过度地让孩子接触电子产品，减少了真人互动；家长过于“善解人意”，孩子一个眼神、一个手势就立刻满足他，让他失去了开口说话的动力。

  主持人：看来，家长的养育方式也至关重要。如果发现孩子确实有语言迟缓的迹象，家长第一步应该怎么做？

  吴斌：首先，请一定保持冷静，不要过度焦虑，更不要互相指责。第一步，也是最重要的一步，是带孩子到正规医院的行为发育科进行科学、全面的评估。只有明确了原因，我们才能对症下药。

  如果是生理性原因，我们需要进行针对性的医学治疗和康复训练。如果是环境和养育方式的问题，那么我们就要从改变家庭环境入手。

  主持人：在家庭中，家长可以做些什么来帮助孩子“追赶”语言能力呢？

  吴斌：家庭是孩子最好的语言课堂。我给大家几个简单易行的小建议：

  做“话痨”家长：在日常生活中，不断地对孩子描述你们正在做的事情，把语言和具体事物、动作联系起来。

  有效的“平行谈话”：当孩子专注于玩玩具时，我们可以在一旁描述他的行为，比如“哦，你在搭一个高高的塔”“小汽车开得快快的”。这能帮助他在情境中理解语言。

  多进行亲子阅读：每天固定时间给孩子读绘本，指着图画问他“这是什么？”，鼓励他指认和表达。

  创造“说”的需求：当孩子用手指着想要的东西时，我们可以适当“装傻”，鼓励他说出来，哪怕只是一个“音”，我们也要及时给予表扬和满足。

  坚决减少电子屏幕时间：电子产品的单向输出，无法替代真人互动中眼神、表情、语气所带来的丰富语言刺激。

  主持人：非常感谢吴主任今天带来的这些既专业又实用的科普知识。最后，您还有什么想对屏幕前的家长们说的吗？

  吴斌：我想对家长们说，每一个孩子都是独一无二的，他们的成长有自己的节奏。我们既不能掉以轻心，用“贵人语迟”来麻痹自己；也不必过度焦虑，徒增压力。关键在于早发现、早评估、早干预。用科学的眼光去观察，用耐心的陪伴去引导，用温暖的爱去接纳。我们医生会和您站在一起，共同为孩子的健康成长保驾护航。

  主持人：再次感谢吴主任的精彩分享。本期访谈就到这里，我们下期再见！

  吴斌：再见！