当美术与信息科技相遇，当艺术与红色德育交融，小学课堂会绽放怎样的光彩？11月26日下午，南岸区珊瑚实验小学教育集团2025“亲亲学术年会”——小学美术跨学科主题学习在南山珊瑚实验小学分会场举行，各位教育专家及川渝多地学校的教育同仁齐聚一堂，围绕“聚焦跨学科，赋能新课堂”主题，共同探寻小学美术跨学科主题学习的实践与创新路径。

  本次活动由南山珊瑚实验小学承办，重庆市教育科学研究院美术教研员黎贝蓁、南岸区教师进修学院美术教研员涂轶予等专家指导，南岸区珊瑚小学教育集团各成员校及石柱、巴南、酉阳等地的兄弟学校代表参与研讨，共同见证美术跨学科教学的多元实践成果。

  南山珊瑚实验小学党支部书记、校长张雪致辞。

  “跨学科教学是培养创新人才的必然选择，本次‘聚焦跨学科，赋能新课堂’的主题，与学校‘亲亲课堂’理念高度契合。”南山珊瑚实验小学党支部书记、校长张雪表示，学校始终以“珊瑚最红，孩子最亲”的办学理念为引领，将美术作为跨学科融合的重要载体，致力于让学生在艺术实践中提升综合素养。同时学校作为重庆邮电大学附属小学，一直秉承珊瑚“抱团成长、互促共生”精神，深耕“科创+美术”融合实践，构建“三层五维”创适课程体系，通过“大小一体化”合作与邮电大学深度联动，拓展电子绘画等跨学科模块。并以“1+N”馆校联动模式，联动植物园、科技馆等资源，让学生在真实情境中提升综合能力。她希望以此次活动为契机，持续深化跨学科教学探索，让跨学科学习惠及每一位学生，助力学生创新精神与合作意识培养。

  南山珊瑚实验小学教师朱承陈分享教学思考。

  课例展示现场。

  主题短讲与课例展示环节成为本次活动的核心亮点，生动呈现了美术与多学科融合的丰富形态。南山珊瑚实验小学朱承陈老师以《基于跨学科的动画创意设计》为题，分享了美术与信息科技深度融合的教学思考。彭静老师带来的三年级美术课《童真时光》，则通过科技手段将学生生活体验与美术创作相结合，孩子们用画笔与数字工具勾勒童年记忆，展现出鲜活的创造力。

  珊瑚康恒小学教师彭文婧发言。

  课例展示现场。

  珊瑚康恒小学彭文婧老师以《以美育心，让红星在孩子心中闪耀》为题，深入阐述了美育与德育融合的实践路径。随后，牟媛元老师带来的一年级美术课《红星闪闪》，以红色文化为内核，通过绘画创作引导孩子们感悟红色精神，让红色基因在艺术熏陶中代代相传。

南岸区教师进修学院美术教研员涂轶予作评价。

  “两节课例分别展现了‘技术+美术’‘德育+美术’的融合范式，实现了知识传授与素养培育的有机统一。”南岸区教师进修学院美术教研员涂轶予在评课环节对展示课给予高度评价。她从美术核心素养培育的角度，结合课堂细节进行精准剖析，既肯定了授课教师在跨学科设计中的创新之处，也为后续教学改进提出了具体建议，为一线教师提供了清晰的实践指引。

  重庆市教育科学研究院美术教研员黎贝蓁作专题讲座。

  重庆市教育科学研究院美术教研员黎贝蓁带来《小学美术跨学科主题学习》专题讲座。她结合自身主持的国家级美育课题研究成果，从理论建构、课程设计、区域实践三个维度，系统梳理了小学美术跨学科学习的实施路径，强调“跨学科不是学科简单叠加，而是立足核心素养的思维整合”。讲座中鲜活的案例与实用的方法，让在场教育工作者深受启发。

  据了解，珊瑚实验小学教育集团长期深耕跨学科教学研究，形成了“1+X”集团化办学模式，通过资源共享、教研联动等方式推动优质教育辐射。此次南山珊瑚实验小学分会场活动，既是集团“亲亲教育”理念的生动实践，也为区域美术跨学科教学提供了可借鉴的实践样本。