运动如何碰撞心灵？趣味怎样滋养成长？11月13日至14日，渝中区邹容小学举办心理趣味运动会。全校学子昂扬参与趣味项目，在运动中锤炼意志、学会沟通、提升抗压能力，实现体魄与心灵双重成长。

  学校党总支副书记蒋靖致辞。

  “邹容小学始终秉持‘容天下 为人先’的办学精神，深耕‘容质’教育特色，致力于培养全面发展的新时代少年。”学校党总支副书记蒋靖在致辞中表示，本次运动会紧扣“健康第一、全面发展”教育宗旨，将心理培育巧妙融入趣味运动，精心设计的八大项目涵盖接力赛、跳跃类、协作类等多元形式，既兼顾低年级学生的互动需求与高年级学生的协作挑战，更暗藏抗挫折、懂沟通、守规则的心理培育巧思，让学生在运动中悟成长、在趣味中强心智。​

  抬轿子比赛现场。

  跳长绳比赛现场。

  崔明轩同学兴奋地向校园小记者梅宁臣分享获胜感受。

  校园小记者张子龙与二年级（4）班学生欧阳佳琪对话。

  在渝中区邹容小学的运动场上，各项目亮点纷呈、趣味十足。换物接力赛中，选手们手持接力棒与木质哑铃，在25米跑道上精准完成圈内外换物，速度与细心的双重考验让赛场紧张又刺激；25×8往返跑项目里，10人纵队整齐划一，以固定顺序默契完成四个来回，步伐间彰显着团队的凝聚力与坚持到底的信念；抬轿子、双人骑马等协作项目中，搭档们肩并肩、手牵手，或抬轿疾行，或同步往返，欢声笑语中筑牢了同伴情谊，也让沟通协作的重要性深入人心……“每个项目都需要和同学配合，刚开始练抬轿子时球总掉，我们一起商量调整姿势，慢慢就越来越顺了！”获得三年级抬轿子团体第一名的崔明轩同学向校园小记者梅宁臣分享，这次运动会让他真切明白了“团结就是力量”的深刻含义。刚结束比赛的二年级（4）班学生欧阳佳琪向校园小记者张子龙说道：“和好朋友一起参加特别开心，就算没拿到名次也没关系！”

  校园小记者杨明轩采访三年级（3）班副班主任况俊豪。

  为让心育理念贯穿全程，各班师生提前精心备战。三年级（3）班副班主任况俊豪向校园小记者杨明轩表示：“这些趣味项目看似体力比拼，实则是心理历练。学生在协作中学会沟通、挑战中培养毅力、输赢中学会坦然，契合学校‘容质’教育的全面发展要求。”裁判老师们则严格遵守规则、公正执裁，用公平公正的氛围让学生明白“遵守规则是底线”，同时对失利的学生给予鼓励，让每一位参与者都能在尊重中收获心理成长。

  邹容小学校长邹祥与校园小记者对话。

  邹容小学校长邹祥在接受校园小记者林远泽采访时表示，本次秋季心理趣味运动会是学校“心育+体育”的创新实践，既严格落实了“每天校园锻炼一小时”的体育工作要求，更通过心理辅助类趣味项目的精准设计，有效培养了学生的团队精神、规则意识与抗挫折能力，进一步弘扬了“勇于担当、追求卓越”的校风精神。“我们希望让体育锻炼成为学生终身受益的健康生活方式，更让运动成为心理成长的‘催化剂’，为学校‘容质’教育写下生动注脚。”邹祥说，相信同学们将把赛场上收获的拼搏精神、协作意识、抗压能力融入日常学习与生活，以更昂扬的姿态追逐梦想、茁壮成长。