近日，重庆市为明学校书院小学美育特色项目“光合艺术空间”温情启幕。这场以“水墨丹青映童趣，光合空间育新芽”为主题的盛会，汇聚学校、两江新区美术家协会、家长代表三方力量，共同见证协同美育育人项目落地生根，为区域美育发展注入鲜活动能。

重庆市为明学校“光合艺术空间”启幕。

活动现场，同学们带来精彩的节目表演。

重庆两江美协主席方彪致辞。

  授牌环节，两江美协主席方彪代表重庆两江新区美术家协会授予重庆为明书院小学“水墨画创作基地”称号。方彪表示，这不仅是一个艺术空间的新生，更是两江美术家协会与书院小学深化合作的重要起点。传统文化是滋养心灵的沃土，而水墨画作为中华优秀传统文化的瑰宝，承载着千年的审美与智慧。此次双方携手打造水墨画基地，正是希望把这份文化底蕴搬进校园，让孩子们能近距离触摸笔墨韵味、感受东方美学。

重庆两江美协授予重庆为明书院小学“水墨画创作基地”称号。

重庆两江美协四位画家被聘为书院小学“校外美术导师”。

  重庆市为明学校副校长、书院小学校长王锋生动地阐释了“光合艺术空间”的教育深意：万物生长，天天向上。生命天生具有向光性，会主动追寻光源。艺术创作如同光合作用，孩子们在这里汲取文化养分，释放出满含想象力的艺术作品。

重庆市为明学校副校长、书院小学校长王锋致辞。

  王锋强调，艺术空间的建设既是学校落实美育教育要求的关键举措，也是书院小学“四群三类”课程体系中“艺美课程”的重要依托。书院小学“艺美课程群”以艺术（音乐、美术）、劳动、综合实践为核心，通过项目化、专业化教学打破传统课堂边界，推动艺术教育与学科深度融合，让学生在主题探究中收获系统、丰富的艺术体验。学校将以此次启幕为契机，未来大力开展美育类项目制课程，打破学科壁垒，拓展项目主题，让学生在真实情境中实现“做中学”，构建更立体的美育生态体系。

书院小学艺术中心。

书院小学艺术中心展示的各类书画作品。

两江美协的艺术家们为孩子们现场讲解水墨画技法，示范创作过程。

  为明学校相关负责人表示，“发掘潜能，各美其美”是重庆为明坚持的办学理念。此次书院小学“光合艺术空间”的落地，正是学校践行办学理念、深耕美育领域的生动实践。美育从来不是一门孤立的学科，而是一场关于生命成长的对话。美育早已突破传统课堂的边界而是成为浸润生命的时时刻刻。