为深入贯彻实施教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的部署要求，切实推进中小学心理健康教育师资队伍专业化发展，8月20日，渝北区中小学教师心理健康教育能力C级认证培训在渝北实验中学正式开班。此次培训旨在提升全区中小学教师心理健康教育水平，为学生的健康成长筑牢坚实防线。

  开班仪式现场。

  开班仪式上，渝北区教师进修学院院长周敦鸾指出，心理健康教育是落实立德树人根本任务的重要基石，是护航学生健康成长的关键环节。渝北区教委始终秉持“健康第一”理念，高度重视此次C级认证培训。目前全区中小学心理健康教育课程开设率、专（兼）职心理健康教师配备率、合格心理辅导室覆盖率基本实现“三个100%”，“阳光心育”区域行动系列德育活动还荣获全市中小学德育品牌称号。

  渝北区教师进修学院院长周敦鸾讲话。

  本次培训设计了6天48学时线下集中培训、1天8学时线下集中考核，共56学时。培训内容涵盖基础理论、基本技能、个人成长三大领域，既有国家中小学心理健康相关政策及核心心理学理论应用，更有中小学生常见心理问题及应对策略、校园心理危机的识别与干预、学科融合心育教学案例设计与实施等操作指南。培训通过理论讲授、案例分享、活动观摩、小组讨论、现场实操、现场考核等方式，让每一位老师深刻认识到心理健康教育的重要性，掌握基础的心理健康知识，提升识别学生常见心理问题与行为异常的敏感性，将心育理念融入日常教育教学全过程，全面提升教师的教学设计实施、心理问题识别、危机干预沟通及自我心理调适等核心能力。完成培训课时学习，完成培训考核认证，可获得市级C级证书。

  重庆市家庭教育促进会会长杨桂林强调，心理健康教育与学生的身心健康和长远发展紧密相连、休戚与共，而此次精心筹备的培训，无疑是为教师们搭建了一个更新教育理念、提升专业能力的优质平台，是“为国育才、为党育人”在教育实践中的生动体现。

  重庆市家庭教育促进会会长杨桂林讲话。

  开班仪式后，举行了关于心理健康教育政策与心理健康教育伦理准则的精彩讲座，通过案例强调了在学校心理工作中认真学习习惯政策以及遵守伦理的重要性，让学员们深刻认识到保密、督导、边界感等原则的严肃性。

  活动相关负责人表示，此次培训为渝北区中小学教师提供了一个学习和交流的平台，相信通过此次系统的培训，赋能教师成长，锻造专业精锐之师，为渝北区中小学心理健康教育事业注入新的活力。