日前，教育部发布《普通高等学校本科专业目录（2025年）》，其中增列29种新专业，其中涉及多个卫生健康专业。作为重庆市高水平新医科建设高校，重庆医科大学如何推进专业建设内涵式高质量发展，培养新时代医学创新人才？聚焦医学教育改革和医学人才培养模式创新等话题，重庆医科大学副校长邱景富分享了重庆医科大学在新医科建设背景下，围绕产教融合协同育人模式展开的实践探索以及办学育人的亮点及成效。

  邱景富介绍了重庆医科大学的办学发展情况，表示学校始终以新医科建设为统领，以服务“健康中国”“教育强国”战略需求为导向，全面落实立德树人根本任务，以新医科建设推动医学教育创新。通过以教材数字化、课程整合化、师资国际化、实践项目体系化为抓手，积极推进人才培养核心要素建设，深入推动学科交叉融合和产教融合，积极开展新型二级学院建设，构建起了特色鲜明的医学人才培养体系。

  他指出，学校通过产、学、研、用紧密结合，大力推进新医科建设，服务国家战略与地方发展，并依托重庆市唯一的高水平新医科建设高校的特色医学优势，推动医学科技创新与人才培养深度融合：一是修订人才培养计划，修订课程体系；二是打造产学研用一体化人才培养的新型二级学院；三是立项开放化、前沿化、综合化、活页化的微专业；四是建设产教融合专业集群和虚实一体化实践教学平台；五是构建了数字赋能资源融合的多模态教学资源。

  学校还聚焦内涵建设、改革创新、质量保障，全面推进专业建设内涵式高质量发展，夯实人才培养根基，提高人才培养质量。此外，学校不断深化国际合作，打造医学教育开放高地。

  如何培育兼具国际视野、实践能力与创新精神的复合型医学拔尖人才？“学校以深耕卓越医学人才培养为使命，锚定国际化发展战略，坚持科研创新与人才培养双轮驱动，构建起‘融合创新、融（贯）通培养、引智赋能’的新医科拔尖人才培养探索体系。”邱景富介绍，学校打造了临床医学（AI医学创新班）、临床医学（钱惪班）、临床医学（中外合作办学）、临床医学（检验医师培养试验班）、基础医学（钱惪班）五大特色教改班。

  其中，临床医学（AI医学创新班）本科与博士阶段紧密衔接，由院士领衔，培养过程深度融合了临床医学与人工智能领域知识，开设“医学+AI”交叉融合课程，实施“医学+AI技术”双导师制，培养具有扎实的临床医学核心知识、人工智能基础知识，拥有临床实践能力与医工融合创新思维、跨学科协同能力，能够运用人工智能技术破解临床难题、开展前沿医学科研的复合型卓越医学人才。今年开始首届招生，计划招收30人。

  为响应教育部对健康事业人才的培养要求，学校调整和优化专业设置，以一流专业建设为契机，加快布局建设了一批具有适应性、引领性的专业，支撑“医学+X”人才培养。除新增特色教改班外，还新增了新医科引导设置专业健康与医疗保障、精神医学（中外合作办学）、康复治疗学（中外合作办学）等专业，复招中西医临床医学专业。