近日，著名教育专家、特级教师李镇西走进重庆市第一实验中学，以“教育初心和教师成长——用一生的时间去寻找那个让自己‘吃惊的我’”为主题，与学生、教育工作者分享从教数十年来的心路历程与教育智慧。

  著名教育专家、特级教师李镇西主题报告现场。

  现场，李镇西以自身从乡村教师到教育名家的成长轨迹为脉络，以兴趣、热爱的教育初心，以及抓住成长路上一切有利于向上攀升的因素“踏脚石”为引子，通过大量的和学生间的鲜活案例，用几个关键人物、事件详细阐述了自己在经历中不断超越自己，发现吃惊的自己，并提出教师的成长是一场永无止境的自我探索，唯有兴趣热爱、持续反思与深度阅读方能抵达职业生命的丰盈。

  报告现场，李镇西用鲜活的案例，讲述教育的初心。

  李镇西向现场教师展示了一组组珍藏多年的老照片和视频：第一届学生的班级合影、学生邮寄的明信片、学生手写的各种卡片、带领学生一起种植银杏树、和李镇西博士工作站的教师们徒步戈壁的纪实、贵州的支教之旅……他用一张张珍贵的照片，一个个鲜活的故事，勉励教师在教育教学中用爱心引领成长，让教育充满爱的美好期盼。

  李镇西还践行苏霍姆林斯基的教育思想，他像苏霍姆林斯基那样，和学生一起学习、一起玩耍、一起生活，同时研究每一个学生，帮助每一个学生发展，使每一个学生都成人、成才。《教育的100种可能》书籍中的36个学生案例，就是李镇西践行苏霍姆林斯基教育思想所收获的硕果。

  李镇西谈到，要尊重每一个学生，理解“问题学生”的内心世界，建立信任和共鸣。要帮助孩子发现自己的优势和潜能，关注他们的身心健康，营造安全和支持性的环境，鼓励他们积极探索和尝试，从而实现自我成长。

  李镇西撰写发布的不同版本的书籍《爱心与教育》。

  李镇西鼓励大家去发现让自己“吃惊的我”。

  “每个人的内心深处，都潜藏着一个卓越的自己。”“最好的管理莫过于示范，最好的教育莫过于感染。”“学生爱你，比什么都珍贵。”“年轻老师一定要有一个文化的参照、教师的标杆。”“教育不要只规范行为，更要关注心理。”……报告中，李镇西金句频出，用幽默、犀利的语言阐述了教师的专业成长的“内生引擎”，并反复强调了反思和阅读对教师成长的重要性，“教师需不断实践，不断阅读、思考、写作，才能不断超越自我，实现个人成长”。

  重庆一实党总支书记周鹊虹总结讲话。

  重庆一中纪委书记、重庆市第一实验中学总支书记周鹊虹表示，李镇西老师在整个教育的生涯当中，是怀着非常深厚的爱好，对教育浓烈的情感，对每一个孩子，包括他对所在的年轻老师的真挚的爱，值得大家学习。每一个人背后都潜藏着一个你自己都还没有发现的一个伟大的、了不起的自己，需要大家自己去思考、去阅读、去实践、去探索，从而不断地挖掘出一个更全新的自己，这样才能实现每一个人真正的成长，以及每一个人对自己不断地超越。