12月10日，重庆市义务教育学校新领雁工程·新课程实施样本校建设教研活动暨重庆市北碚区五项工程·品质课堂教学展示、重庆市兼善中学第五届特色教育展示周在重庆市兼善中学蔡家校区举行。

  活动现场。

  诗朗诵《走进兼善》拉开活动序幕。

  本次活动为期两天，由重庆市教育科学研究院、重庆市北碚区教育委员会主办，重庆市北碚区教师进修学院、重庆市兼善中学承办。活动以“打造新课程实施样本校·赋能新优质学校建设”为主题，设置了专家主旨报告、“三个面向——义务教育扩优提质的思考与行动”主题论坛和“品质课堂助力新课程实施样本校建设”成果展示等一系列活动。

  重庆市兼善中学党委书记潘松致欢迎辞。

  “今年是兼善中学立项并建设重庆市义务教育学校新领雁工程新课程实施样本校的第1年，也是贯彻落实北碚区教委五项工程的第3年，更是兼善中学第5次举办特色教育展示周活动。”启动仪式上，重庆市兼善中学党委书记潘松表示，未来学校将更加坚定深化教育综合改革，统筹推进育人观念、育人方式改革，完善立德树人机制，健全德智体美劳全面培养体系，赋能义务教育优质均衡发展，为建成北碚区新优质学校集群树立新标杆。

  北碚区委教育工委委员、区教委副主任杨万长讲话。

  北碚区委教育工委委员、区教委副主任杨万长介绍，2024年北碚区紧扣“13751”工作思路，大力实施育人能力提升、品质课堂培育、作业设计优化、学科阅读推进和评价改革研究五项工程，切实提高育人水平，全力推进教育强区建设，促进学生德智体美劳全面发展。希望全区各级学校进一步加强深化实施“五项工程”，落实“双减”工作要求，引领和指导教师教育理念转变与教育教学实践技能提升，夯实基础教育教育高质量发展根基，为教育强国、教育强市和教育强区建设贡献教育担当。

  重庆市教育科学研究院研究员万礼修做专业引领。

  重庆市教育科学研究院研究员万礼修强调，实施新领雁工程在于通过领雁的引领作用，推进义务教育深化课堂教学改革，加强教研共同体的合作交流，推动优质教育教学资源的共建和共享，促进项目学校和参与学校联动发展，助推重庆市基础教育高质量发展。2024年重庆市义务教育新领雁工程，设立了50个新卓越课堂建设基地，50个新课程实施样本校，100个学科教研工作坊。希望广大教育同仁提高认识、加强学习、创新方式、强化保障，立足区域实际，稳步推进新领雁工程。

  联合国教科文组织终身学习研究所理事会成员杨进作题为《推进国际理解教育，提高师生跨文化能力—联合国教科文组织的视角》的主旨报告。

  北京师范大学中国教育创新研究院副院长康长运以《同构人类命运共同体：与学生一起理解不确定的世界》为题，作报告分享。

  如何做好教育高质量发展加法，更好地与国际教育接轨发展？面对世界格局变幻和世界文化的多元性，教育如何更好地为党育人、为国育才？主旨报告环节，联合国教科文组织终身学习研究所理事会成员杨进、北京师范大学中国教育创新研究院副院长康长运分别从“推进国际理解教育”“同构人类命运共同体”两大方面给出指导建议。

  “三个面向—义务教育扩优提质的新思考”主题论坛。

  聚焦面向现代化、面向世界、面向未来的教育，川渝两地学校就义务教育扩优提质有哪些新思考、新探索、新成果？四川省绵阳市实验中学教育集团副校长陈诚，重庆市兼善中学党委书记潘松，重庆南渝中学副校长何琛，重庆市第九十五初级中学校党委书记杨毅，重庆市巴蜀中学校课程教学管理处副主任杨宇鹏，重庆市巴南中学校党委副书记、校长张礼6位书记校长和名师们依次分享了学校扩优提质行动的探索路径和初步成效。他们或聚焦于课程内容的优化，或致力于学生学习能力的培养，或关注教师专业素养的提升，共同交流了高质量办学的实践经验，也为打造新课程实施样本校提供了更多可借鉴的参考范例。

  主题论坛最后，重庆市教育科学研究院党委书记、副院长范卿泽作点评并总结讲话。

  市内外教育领域专家、校长、教师齐聚一堂，共研优质学校建设新路径。

  品质课堂展示。

  师生互动。

  本次活动期间，重庆市兼善中学南北校区还同时开展了品质课堂展示活动。