这段时间，铜梁巴川小学的许多老师和同学，都会被校园里的一排展示架所吸引。展示架上，整整齐齐悬挂着该校四年级（1）班全班61名同学的作业本。全校的老师和同学都可以自行翻看这些作业本。

　　今年，教育部办公厅印发了《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》，铜梁区教委以课后延时服务为切入点，在20所试点学校的3万余名学生中开展习字育人试点探索。巴川小学正是20所深度试点开展习字育人的学校之一。

　　铜梁区教委相关负责人表示，深入推进习字育人试点工作，不仅是为了让孩子们掌握语言文字工具，更重要的是在习字过程中传播优秀传统文化，培养孩子们良好的学习习惯、行为习惯，树立正确的人生观和价值观。

　　“把习字知识请回课堂来，将习字成果展在校园中，让习字教育回归家庭里。”铜梁区教委相关负责人表示，铜梁通过家校联动合作习字育人、开展丰富活动、注重师资培养、实施精细化管理等途径，提高教师的教学水平，让学生作业书写更加工整，亲子关系更加和谐。

　　铜梁还研发了习字育人监测工具，在学生学业水平质量监测中设置5分的卷面分，量化评估各试点学校习字育人工作成果。统计数据显示，试点校卷面分满分率高出非试点校11.16%。（记者 陈维灯）