渝中区全国国防教育示范学校集中授牌暨中小学国防教育推进会在巴蜀小学举行-新华网
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2024 10/12 17:56:42
来源:巴蜀小学

渝中区全国国防教育示范学校集中授牌暨中小学国防教育推进会在巴蜀小学举行

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  10月12日,渝中区全国国防教育示范学校集中授牌暨中小学国防教育推进会在巴蜀小学召开。

  渝中区委常委、区政府副区长艾正兵宣读《关于认定公布中小学国防教育示范学校的通知》。

  现场,渝中区委常委、区政府副区长艾正兵宣读了《关于认定公布中小学国防教育示范学校的通知》,并强调各示范学校要珍惜荣誉、发扬成绩、再接再厉,不断巩固深化创建活动成果,高标准推动青少年国防教育工作迈上新台阶。

  随后,渝中区委副书记、宣传部部长邹晓宇,渝中区委常委马宏伟为获得全国国防教育示范学校——巴蜀小学、大坪小学进行授牌。

  授牌仪式。

  新背景下,学校国防教育如何凸显全民国防教育的基础作用来服务中国梦、强军梦?学校国防教育又可以带给孩子怎样的独特成长体验?巴蜀小学校长潘南介绍,学校从“立强国志,在传承发扬中搭建国防教育新平台”“凝爱国心,以课程为载体构建国防教育新体系”“铸国防魂,盘活社会资源探索国防教育新路径”三方面,将国防教育真正的转化为学生的真实的情感体验和具体实际行动,以此来回应时代的需求,引领学生的成长。

  巴蜀小学校长潘南分享学校创建国防教育示范学校的经验做法。

  如何在传承发扬中搭建国防教育新平台?巴蜀小学充分挖掘文化街区的历史传承,开展了少先队员“四史学习课程”“巴蜀小馆+学校史、讲校史”“巴教村15号·心灵邮箱”等系列品牌活动,还链接了八角村的历史文化街区和巴蜀教育的文化历史陈列馆,将国防教育融入环境、空间和历史文化。

  巴蜀小学基于国家级教学成果特等奖的“学科+”的培育逻辑,以学校三类课程为载体,将国防教育融入到学生教育教学的全过程中。学校坚持把课堂教学作为主阵地,将国防教育融入各类课程,并落实到课堂教学的各个环节。比如:巴蜀小学思政课的老师们自觉主动地把民主共同体意识融入到教学过程当中,通过丰富多彩的教学设计和主题实践,让孩子们树立正确的国家观、历史观、民族观等,引导学生关注家国安全,增强防范意识。

  此外,学校积极盘活社会资源,引入各种国防教育的专家导师,创新馆校合作形式,形成校内外教育合力,积极探索国防教育新路径,形成了重庆红岩革命历史博物馆、聂荣臻元帅陈列馆以及重庆科技馆等包括人文、历史、现代科学六大领域的巴蜀小学首批学生实践学习基地。

  潘南表示,在建设高质量教育体系的时代背景下,巴蜀小学将持续传承红色基因,厚植爱国之情,以“做的哲学”实践转化积极回应学校国防教育在全民国防教育中的基础作用。

  大坪小学党委书记李雪梅作创建经验分享。

  大坪小学党委书记李雪梅以“科技点亮国防梦 浸润童心向未来”为题分享了学校“科技+国防”的工作实践。

  大坪小学通过科学整合、创新呈现、立体塑造,持续丰富“零距离”“无痕式”的国防教育场景。学校将国防元素与科技特色巧妙融合,营造出独具特色的校园文化氛围;以重庆市“果娃,开讲啦”德育品牌为载体,定期举办以“科技国防”为主题的宣讲活动,不断增强国防教育的契合度、交互性和实效性。在课程体系方面,李雪梅表示,国防教育融入育人实践,既要全方位、深层次,也要多路径、多维度。学校围绕国防教育、科技创新主题,坚持打造“一体化”课程体系,形成贯穿全域、赋能全科的国防教育实践路径。

  学校将“科技+国防”教育作为必修课程,纳入“志新课程”体系,为学生讲解国防科技的基础知识、发展历程和未来趋势。学校开发了《小钱学森》科学家精神校本课程,《让鸡蛋飞》《格致》《我的智能生活》《我爱小发明》等科技创客校本课程。学校鼓励并引导各学科教师将“科技+国防”教育内容有机融入到教学中,实现跨学科融合。

  李雪梅表示,学校坚持以“科技+国防”为核心,将国防教育与学生“科创”一体推进、有机融合,走出了一条独具特色的国防教育之路,但如何进一步深化国防意识、强固国防观念,引导青少年将当下关心国防、热爱国防的思想共识,转变为未来投身国防、建设国防的行动自觉,还需要脚踏实地,进而有为,大坪小学将不负众望,继续前行。

  赠书仪式。

  活动最后,参会领导为全区中小学负责人捐赠了《战将在渝中》书籍,希望孩子们通过阅读,铭记红色历史,传扬英雄故事。

【纠错】 【责任编辑:邓婷】