以书为媒，以读为乐。4月23日，正值第29个世界读书日，重庆一中开展第36期“书院沙龙”活动，通过推荐书目——《跨学科主题学习》，组织老师们相聚一堂展开深入讨论，持续增强书香校园氛围，全面推进校园文化建设。

  为2023-2024年度分享教师颁发证书。

  活动伊始，重庆一中教科处副主任刘本玉盘点了“书院沙龙”活动开展情况，表示“书院沙龙”于2019年启动，现已开展36期，共读39本书，80位教师进行了深度阅读分享，开创了线上线下融合模式，为共创书香校园贡献力量。

  重庆一中副校长卫晋丽作交流讲话。

  “书籍是胆识和力量的象征，本期讨论的《跨学科主题学习》需要老师们有丰厚的知识积淀以及探究思考能力。”重庆一中副校长卫晋丽表示，学校每年一度的世界读书日线下活动让热爱读书的老师感到了仪式感的幸福，在将来的一年里，希望所有老师在读书中感受幸福，成为博学、会思考的读书人。

  跨学科主题学习是致力于实现学科课程综合化、实践性的重要举措。那么，什么是跨学科？如何通过跨学科主题学习赋能学生全面发展？活动上，重庆一中三位教师分别从学科的角度，分享了自己在跨学科教学中的具体探索与实践。

  历史组曾晓蕾老师作分享交流。

  历史组曾晓蕾老师解读了跨学科学习的理论，用“水果拼盘”和“混合果汁”的比喻，阐述了“跨学科是什么”，同时结合自己的教学案例，分享跨学科应该怎么做。

  化学组潘上峰老师作分享交流。

  化学组潘上峰老师结合自己主持的市级精品选修课《我在一中修文物》，从课程设计及实施两方面，分享了以化学学科为主体融合多学科的课程实践。

  艺术组王洋老师作分享交流。

  艺术组王洋老师从一朵小红花引入她主持的市级精品选修课《咏物小趣——没骨花鸟美育实践》，展现自己在“物情”“物理”“物态”“物行”四维中探索“咏物小趣”，主张让学生知其然，知其所以然。

  据悉，重庆一中是中国图书馆学会评选的“全国最美校园书屋”，是重庆市首个“中学里的大学图书馆”。在“尊重自由，激发自觉”的办学理念下，学校大力推动书香校园建设，在全校形成“自由阅读、自主阅读、自在阅读、自觉阅读”的良好风尚。