为引导激励同学们唱响青春主旋律，近日，“声动南渝”南渝中学第一届校园歌手大赛决赛举行。经过海选、初赛、复赛的激烈角逐，最终有12位“歌者”从200余名参赛选手中脱颖而出，站上决赛舞台。

“声动南渝”南渝中学第一届校园歌手大赛决赛现场。

同学们挥舞着灯牌与荧光棒，用掌声和喝彩声为选手加油助威。

　　舞台上，选手们用动人的旋律歌颂青春梦想，用悦耳的歌声传递青春能量；舞台下，“粉丝团”挥舞着灯牌与荧光棒，用掌声和喝彩声将现场气氛推向层层高潮。选手们演唱完毕后，七位评委从旋律音准、演唱技巧、情感表达、舞台表现四个方面对参赛者进行打分，最终决出冠、亚、季军。

　　一直以来，南渝中学十分重视学生的多样化成长和全面发展，积极落实立德树人根本任务。学校秉承南开美育精神，以“以铸以陶，文质彬彬”为艺术教育宗旨，积极弘扬中国传统文化，开足开齐美育课程，强化艺术师资队伍，广泛开展美育活动。

南渝中学交响管乐团由木管组、铜管组、低音提琴组、打击乐组四个声部组成，共计数十余种乐器，现在校团员六十余人。

南渝中学美术团以感悟多彩生活、传承中国传统艺术为宗旨，以提高学生的艺术修养为目标，注重培养学生兴趣，陶冶学生情操。

　　南渝中学副校长李先全介绍，为满足学生个性发展需要，培养学生的专项艺术特长，学校遵循美育特点，积极创新艺术人才培养模式，充分挖掘学生的艺术才能，开设了交响管乐、合唱、国乐、弦乐、舞蹈、美术等六大艺术团队，并配备专业艺术教师进行指导。学校立足现有办学资源，建设舞蹈教室、美术教室、书法教室、管乐排演室、艺术活动室、美术馆等基础设施，充分满足艺术类课程开设要求和学生艺术特长发展需求，提升美育育人品质。

日常舞蹈基础练习。

零·美术馆。

管乐排演室。

　　李先全表示，学校艺术团是南渝学子艺术实践的园地，也是学校实施艺术教育和美育教育的第二课堂，在校园文化建设和人才培养方面发挥着独特的作用。学校结合学生身心发展规律和个性差异，整合多样性、趣味性、思想性的美育资源，创设实践取向的艺术学习情境，协同各类艺术团体、演出团队、专业院校搭建开放的美育平台，构建了“理论基础课+活动实践课+素质拓展课”的专项艺术培养课程体系，着重培养学生的审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解等艺术素养。

　　以美育人、以美化人、以美培元。李先全强调，南渝中学将继续秉承南开传统，立足六大艺术团，积极创新艺术人才培养模式，加强卓越拔尖艺术人才培养，持续深入开展高雅艺术进校园、戏曲进校园等品牌活动，组织原创校园歌曲、舞蹈、书画等作品的创作、展示与推广，营造格调高雅、充满朝气的校园文化，引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、塑造美好心灵。